A、XBXb、XBY |
B、XBXB、XbY |
C、XBXb、XbY |
D、XbXb、XBY |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、催化淀粉消化的唾液淀粉酶 |
B、具有運輸氧氣功能的血紅蛋白 |
C、能引起肌肉收縮的肌蛋白 |
D、分布在線粒體基質中的呼吸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁 |
B、Ⅱ內的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴 |
C、②表示重吸收作用 |
D、Ⅳ表示的器官是皮膚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉 |
B、圖中共有4個完整的突觸 |
C、在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮日庳,并在f點可測到電位變化 |
D、在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲亢病人體內促甲狀腺激素的含量低于正常值 |
B、細胞免疫的存在使得正常機體體內無細胞癌變 |
C、糖尿病患者體內細胞吸收利用血糖的速率加快 |
D、興奮在沿反射弧的傳導過程中不涉及細胞外液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若①是傳出神經(jīng)元,則②可以是肌肉或腺體細胞 |
B、若①是吞噬細胞,則②可以是B細胞或記憶細胞 |
C、若①是下丘腦細胞,則②可以是垂體細胞 |
D、若①是甲狀腺細胞,則②可以是下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞或肌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人在饑餓(餐后4-5小時)時,4過程將會加強 |
B、胰島A細胞分泌的激素可以促進4過程 |
C、若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會減少 |
D、若某人的胰島B細胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象 |
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