如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能，b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a，e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c，以下敘述不正確的是

A．溶酶體的形成與高爾基體有關

B．a(chǎn)、b、c依次是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．a(chǎn)細胞器的膜與細胞膜有直接的結(jié)構(gòu)聯(lián)系

D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于孟德爾一對相對性狀雜交實驗敘述錯誤的是（　�。�
A．F2的數(shù)量越多，性狀分離比越接近3：1
B．孟德爾猜測產(chǎn)生配子時F1中等位基因隨同源染色體的分開而分離
C．雜交實驗操作中，應對母本進行去雄，而父本不需要去雄
D．等位基因是控制一對相對性狀的兩種不同形式的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究，圖甲表示此盆綠色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關系，圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：
（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移．
（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收CO2．為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進行遮光處理，若刻度管中紅墨水上升了b毫米，則a值為$\frac{2}$毫米．
（3）在25℃、2.5千勒克司光照強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時還應從外界吸收CO23.5a．若該盆植物為陰生植物，則在25℃條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可能大于（填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．將此植物進行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司，甲圖中15℃溫度下有助于提高光合產(chǎn)量．若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C3的含量會上升．
（4）為了提高大田作物產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用增施農(nóng)家肥的措施，其原理是通過微生物的分解為農(nóng)作物提供CO2和礦質(zhì)元素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細菌耐藥性產(chǎn)生機理的敘述，不正確的是

A．細菌耐藥性的獲得是由于基因突變等方式獲得耐藥性基因并表達的結(jié)果

B．抗生素的使用使病原微生物產(chǎn)生了適應性的變異

C．耐藥性增強是由于抗生素對細菌的變異定向選擇的結(jié)果

D．耐藥性增強的過程中細菌耐藥性基因頻率增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關說法中正確的是

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有5、6

D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關糖類的敘述正確的是

A．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)

B．在RNA中含有核糖

C．淀粉等多糖完全水解可產(chǎn)生二氧化碳和水

D．葡萄糖、果糖、蔗糖都是還原糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界在基本組成上的高度統(tǒng)一性表現(xiàn)在

①組成生物體的化學元素基本一致

②各種生物核酸都相同

③構(gòu)成核酸的基本單位都相同

④各種生物的蛋白質(zhì)都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A．①②④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，如細胞、種群

B．SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)

C．一個變形蟲既是細胞層次，又是個體層次

D．生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．回答下列有關細胞分裂與分化的問題．
圖1為某動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖、圖2為某細胞分裂圖象，圖3表示一個細胞分裂周期中染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值圖．

（1）圖1中[⑦]核膜（或核孔）可以允許大分子物質(zhì)通過，如RNA（或組成染色體的蛋白質(zhì)；或DNA聚合酶；或解旋酶）（物質(zhì)）可以通過該結(jié)構(gòu)．
（2）若圖1是一個增殖細胞，與其細胞分裂有關的細胞器的有線粒體，核糖體，中心體．科學家利用含3H標記尿苷（3H-UdR）的培養(yǎng)基培養(yǎng)該細胞，并在其中加入某促進細胞分裂的藥物，一段時間后，可觀察和測量到AC．
A．G1期變短，該期有大量3H-UdR進入細胞核
B．S期變長，該期有DNA復制和核糖體的增生
C．G2期變短，該期細胞中有紡錘絲蛋白
D．M期相對較短，該期細胞的核膜始終完整
（3）圖2中的染色體組數(shù)為4個，此細胞屬于圖3中的DE段．
（4）用32P標記某二倍體生物體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)是20．
（5）人體內(nèi)的造血干細胞可形成紅細胞、血小板、堿性粒細胞、單核粒細胞等，下列有關敘述不正確的是ABC．
A．造血干細胞僅通過有絲分裂形成三種血細胞
B．血小板、粒細胞的基因選擇性表達產(chǎn)物完全不同
C．細胞分化導致細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D．造血干細胞有細胞周期，而紅細胞不具有細胞周期．

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