濃度/mol·L-1
 

0．15
 

0．2
 

0．25
 

0．3
 

質(zhì)壁分離狀況
 

不分離
 

剛分離
 

顯著
 

顯著
 

他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是 （ ）

A．≥0．2 B．≤0．2

C．<0．2 D．0．15<土壤溶液濃度<0．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水，下列關(guān)于水的敘述，正確的是

A. H2O在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的C3全部還原成（CH2O）

B. 由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自羧基

C. 在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分

D. 有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D．組織液中的蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病病毒HIV的敘述，正確的是（ ）

A．可以用人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV

B．病毒屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次

C．HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和核酸組成

D．HIV在光學(xué)顯微鏡下能看見

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

在a、b、c、d條件下，測(cè)得水稻種子萌發(fā)時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的相對(duì)值如下表。則下列敘述正確的是（ ）

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7

A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素的作用可通過下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（ ）

A. 缺氮時(shí)葉片變黃

B. 缺鋅時(shí)蘋果患小葉病

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太高時(shí)肌無力

D. 缺磷時(shí)會(huì)影響磷脂的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學(xué)期期中考生物備用試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)和生命活動(dòng)的敘述，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B．細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒屬于生命系統(tǒng)中的最基本的層次

D．所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子的一條鏈中堿基C占該鏈堿基的比例為36%，則在以其為模板轉(zhuǎn)錄而成的mRNA中堿基G所占比例為 （ ）

A．32% B．36% C．64% D． 72%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上10.23周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ�，�?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題：

（1）該食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過 條食物鏈傳遞給鷹，鷹所處的營養(yǎng)級(jí)為 ,兔與人的種間關(guān)系是 。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是 。

（2）通常情況下，寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 （填“大于”“小于“或“等于”）鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭(zhēng) （填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”）

（3）生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的（“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”），其體內(nèi)儲(chǔ)存的能量 （填“能”或“不能”）傳遞給植物。

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