A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,用龍膽紫將DNA染色 | |
B. | 分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 探究pH對酶活性影響的實驗,將酶和反應(yīng)物混合后放置在不同的pH條件下處理 | |
D. | 赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
分析 1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀2、“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗:原理(1)真核細胞的DNA主要分布在細胞核內(nèi),RNA主要分布在細胞質(zhì)中.
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA親和力強,使DNA顯現(xiàn)出綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,使RNA呈現(xiàn)出紅色.物中的放射性物質(zhì).
3、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,用甲基綠將DNA染色,A錯誤;
B、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì),B正確;
C、探究pH對酶活性影響的實驗,需先將酶和反應(yīng)物調(diào)節(jié)到相應(yīng)的PH值,再混合后處理,C錯誤;
D、赫爾希和蔡斯分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體侵染大腸桿菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題綜合考查生物實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•紹興校級期末)下列物質(zhì)中,屬于細胞生物膜重要成分的是( )
A.糖類 B.脂質(zhì) C.磷脂 D.核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞血細胞 | B. | 蛙的紅細胞 | C. | 人的成熟紅細胞 | D. | 菜花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | pH=a時,e點下移,d點左移 | B. | pH=c時,e點為0 | ||
C. | 適當(dāng)降低溫度,e點不移,d點右移 | D. | H2O2量增加,e點不移,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淡色庫蚊隨遺傳代數(shù)增加抗藥性增強 | |
B. | 抗藥性增強可能與抗性基因突變率增加有關(guān) | |
C. | 實驗說明自然選擇決定生物進化的方向 | |
D. | 在淡色庫蚊的遺傳中直接受選擇的是基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 標(biāo)記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
C. | 噬菌體在增殖的過程中,原料和酶均來自細菌 | |
D. | 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 騾不能產(chǎn)生正常的生殖細胞 | B. | 馬和驢屬于兩個物種 | ||
C. | 馬和驢之間存在生殖隔離 | D. | 馬和驢之間存在地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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