A. | b所代表的細(xì)胞中包括5種融合類型的細(xì)胞 | |
B. | 在②過(guò)程的篩選中,對(duì)b細(xì)胞進(jìn)行最終篩選的指標(biāo)是細(xì)胞能無(wú)限繁殖 | |
C. | ①動(dòng)、植物細(xì)胞融合的原理不同,常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑相同 | |
D. | ③過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)具有B淋巴細(xì)胞和a細(xì)胞的遺傳特性 |
分析 1、單克隆抗體制備流程:
(1)對(duì)小鼠注射特定的抗原蛋白,使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng);
(2)得到相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞;
(3)將小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選;
(4)在該培養(yǎng)基上,未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)(這種雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖又能產(chǎn)生專一的抗體)
(5)對(duì)上述雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選,就可獲得足量的能分泌所需抗體的細(xì)胞;
(6)最后,將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,這樣,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體.
2、分析題圖:a細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞;b表示誘導(dǎo)細(xì)胞融合雜交瘤細(xì)胞;c表示篩選出的雜交瘤細(xì)胞;①過(guò)程是細(xì)胞融合,②表示篩選,③是對(duì)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng).
解答 解:A、b所代表的細(xì)胞中包括3種融合類型的細(xì)胞,即B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,a細(xì)胞自身融合的細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、在②過(guò)程的篩選中,對(duì)b細(xì)胞進(jìn)行最終篩選的指標(biāo)是能產(chǎn)生特異性抗體,B錯(cuò)誤;
C、①動(dòng)、植物細(xì)胞融合的原理相同(細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性),常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑相同(聚乙二醇),C錯(cuò)誤;
D、③過(guò)程培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)具有B淋巴細(xì)胞和a細(xì)胞的遺傳特性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備,要求考生識(shí)記單克隆抗體制備的原理、過(guò)程及條件,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)同卵孿生姐妹與一對(duì)同卵孿生兄弟婚配,其中一對(duì)夫婦頭胎所生的男孩是紅綠色盲患者,二胎所生女孩的色覺(jué)正常;另一對(duì)夫婦頭胎生的女孩是紅綠色盲患者,二胎生的男孩色覺(jué)正常.這兩對(duì)夫婦的基因型是( )
A.XBXB×XbY B.XBXb×XBY
C.XbXb×XBY D.XBXb×XbY
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述,不正確的是( )
A.細(xì)胞有絲分裂不改變細(xì)胞類型
B.細(xì)胞分化前后細(xì)胞數(shù)目不變
C.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂
D.癌細(xì)胞能不斷分裂但不再分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞、B細(xì)胞和漿細(xì)胞受H7N9禽流感病毒刺激后可增殖分化 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞能使H7N9禽流感病毒裂解而喪失浸染細(xì)胞的能力 | |
C. | 機(jī)體可通過(guò)體液免疫阻止H7N9禽流感病毒對(duì)人體細(xì)胞的黏附 | |
D. | 用人工標(biāo)記的抗體可以對(duì)人體內(nèi)的H7N9禽流感病毒進(jìn)行檢測(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
B.利用過(guò)氧化氫和淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.利用過(guò)氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于糖類的敘述,正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性
B.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
C.葡萄糖和麥芽糖可被水解
D.乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色體上,其體細(xì)胞的基因型為(AaBbDd),如圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核,發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱,運(yùn)動(dòng)停止;當(dāng)重新植入細(xì)胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù).這說(shuō)明了( )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
B.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所
C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心
D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
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