甲、乙、丙是構(gòu)成細胞內(nèi)的三類有機化合物,甲只含C、H、O三種元素,乙一定含有C、H、O、N,很多種類有P、S,丙除了和甲含有相同的元素外,很多種類還含有N和P,根據(jù)以上內(nèi)容,下列判斷正確的是
A. 玉米細胞核中不含甲類化合物
B. 甘蔗細胞壁中含甲類化合物
C. 維生素D的本質(zhì)是乙類化合物
D. 酵母菌細胞中不含丙類化合物
科目:高中生物 來源:2017屆山西省運城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含這種化合物
④在煙草花葉病毒體內(nèi),b有8種
⑤由b構(gòu)成的單鏈RNA中,一定不含氫鍵
⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
⑦若a為核糖,則由b 組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)中
⑧硝化細菌體內(nèi)含的化合物m共四種
A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞細胞質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C.細胞內(nèi)貯存有大量的ATP,保證生命活動的能量需要
D.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的說法中,正確的是
A.纖維素是所有細胞的細胞壁主要成分
B.顫藻和細菌都是異養(yǎng)生物
C.支原體的遺傳物質(zhì)是DNA
D.用甲基綠和吡羅紅染液對紫色洋蔥鱗莖葉內(nèi)表皮細胞染色可以觀察到細胞中央被染成紅色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在人體中既是構(gòu)成細胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運輸?shù)奈镔|(zhì)是
A. 磷脂 B. 膽固醇 C. 脂肪 D. 維生素D
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
實驗測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機物的含量,如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 相同質(zhì)量的種子,小麥中的N元素最少
B. 相同質(zhì)量的種子,小麥中的含糖量最多
C. 相同質(zhì)量的種子氧化分解時,產(chǎn)生能量最多的是大豆
D. 三種有機物都可以為種子萌發(fā)提供能量
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是
A.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—肺炎雙球菌
B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—藍藻
C.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒
D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是( )
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
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科目:高中生物 來源:2017屆重慶八中高三上學(xué)期11.13周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎移植的基本程序如圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)對供體母牛、受體母牛進行的①處理是____________。處理的方法是__________________。
(2)在哺乳動物的受精過程中,有哪些機制可以防止多個精子入卵受精?__________、___________。
(3)在輸卵管內(nèi),次級卵母細胞的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵細胞結(jié)合過程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標志是_________________。
(4)哺乳動物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時間內(nèi),同種動物的供、受體______________是相同的。這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。供體胚胎移入受體后可與受體子宮建立_____________,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受任何影響。
(5)②處理是__________。
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