A、竇店農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程是一個(gè)樣板,各地可以照搬 |
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量的傳遞效率 |
C、不同的生態(tài)工程體現(xiàn)的原理完全相同 |
D、生態(tài)工程建設(shè)的目的只在于恢復(fù)生態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該免疫屬細(xì)胞免疫,無(wú)體液免疫過(guò)程 |
B、T細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
C、能形成記憶細(xì)胞,再遇到天花病毒時(shí)能迅速增殖、分化形成大量的漿細(xì)胞 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞可使靶細(xì)胞裂解死亡釋放抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體 |
B、葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體 |
C、氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體 |
D、核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人工誘變是創(chuàng)造動(dòng)植物新品種和微生物新類型的重要方法,它突出的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,加速育種工作的進(jìn)程 |
B、選擇育種是一種古老的育種方法,它的局限性在于進(jìn)展緩慢,可選擇的范圍有限 |
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái) |
D、對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律 |
B、等位基因A、a位于X染色體,B、b位于常染色體 |
C、F2中紫眼果蠅有4種基因型,其中紫眼雌果蠅全部為雜合子 |
D、F2中紅眼果蠅相互雜交,后代仍然可以出現(xiàn)3種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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