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植物激素中的赤霉素與生長素都能促進植株莖稈伸長，根據圖中信息并結合相關知識進行分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物
B、圖中赤霉素對①過程起抑制作用，對②過程起促進作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調節(jié)的結果
D、生長素促進胚芽鞘生長的作用部位不在尖端
考點：植物激素的作用
專題：
分析：由圖可知，生長素是直接促進植物細胞伸長的，而赤霉素則是通過調節(jié)生長素的含量來間接促進植物細胞伸長，這種調節(jié)對①過程起促進作用，對②過程起抑制作用．
1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．
解答： 解：A、赤霉素和生長素屬于植物激素，是由植物體一定部位合成的微量有機物；A正確．
B、由圖可知，生長素是直接促進植物細胞伸長的，而赤霉素則是通過調節(jié)生長素的含量來間接促進植物細胞伸長，這種調節(jié)對①過程起促進作用，對②過程起抑制作用；B錯誤．
C、同時得出植物的生長是多種植物激素相互作用、共同調節(jié)的結果；C正確．
D、胚芽鞘分兩個部分：尖端和尖端下的一段，尖端產生生長素，通過極性運輸到尖端下的一段，才發(fā)揮生長素促進細胞伸長的作用；D正確．
故選：B．
點評：本題考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析圖形的能力和理解能力，屬于考綱分析推斷層次，屬于難題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中的四種生物；圖2中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小，x表示恢復到原狀態(tài)所需的時間．
（1）寫出圖1中存在的食物鏈（網）：
 
．
（2）圖1中B和D之間的信息傳遞種類可能有
 
．
（3）已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕：
①其他生物數量發(fā)生較大波動后才逐漸趨于穩(wěn)定，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的
 
．
②請用箭頭和文字（字母）表示此時該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動途徑（生物的呼吸耗能不做要求）
 
．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示，由圖2可知，對生態(tài)系統(tǒng)a和另一個生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強度的干擾，若ya＜yb，則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性的關系為a
 
b．
（5）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是自我調節(jié)能力，
 
反饋調節(jié)是該能力的基礎．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述正確的是（　�。�
A、細胞分化過程中由于基因的選擇性表達致使種群的基因頻率發(fā)生改變
B、細胞的衰老和凋亡均會降低細胞內所有酶的活性且對生物體是不利的
C、癌癥是由原癌基因或抑癌基因突變產生的不可遺傳的變異
D、性格過于孤僻會影響神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)功能，增加癌癥發(fā)生的可能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調查，所調查樣方的總面積為2hm2（1hm2=10 000m2），統(tǒng)計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查．所得到的調查數據如下表：
捕獲數/只標記數/只雌性個體數雄性個體數
初捕50502822
重捕50103218
以下是某同學對數據的分析結果，你認為正確的是（　�。�
A、此調查方法可以用來調查土壤中小動物物種的豐富度
B、田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，統(tǒng)計的種群密度比實際低
C、綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）約為7：2
D、該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“探究促進葡萄插條生根的最適NAA濃度”實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、實驗用葡萄插條應盡量少帶些幼葉或幼芽
B、各組葡萄枝條在NAA溶液中浸泡時間應相同
C、各組生根數量應取該組葡萄生根數量的平均值
D、促進葡萄枝條生根的最適NAA和IAA濃度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、生產啤酒時利用赤霉素處理大麥種子可降低成本
B、具頂端優(yōu)勢的枝條，其側芽部位因生長素濃度過低而不生長
C、細胞分裂素促進細胞衰老，乙烯促進果實生長
D、植物激素的合成不受環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆中圓粒對皺粒為顯性，現有基因型為Rr的圓粒豌豆植株上結了一個豆莢中有四粒種子，這四粒種子胚的基因型都相同的概率是（　�。�
A、1
B、
1
250
C、
1
16
D、
9
128

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關如圖的敘述正確的是（　　）
A、①與動物細胞的有絲分裂有關
B、⑥⑩與動物細胞的能量代謝密切相關
C、⑧具有選擇透過性
D、當⑨內的液體濃度高于細胞外界溶液濃度時，細胞失去水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線b表示在其它條件充分適宜時，反應物濃度與酶促反應速率的關系．若改變某一條件，據圖分析最準確的是（　　）
A、減小pH，重復該實驗，A、B點位置不會改變
B、適當降溫，重復該實驗，圖示反應速率可用曲線a表示
C、B點后增加酶量，圖示反應速率可用曲線c表示
D、酶量是限制曲線AB段反應速率的主要因素

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