結(jié)構(gòu)和生理功能上具有穩(wěn)定性差異的細胞，是因為

A．細胞失去全能性

B．不同的細胞，基因是不同的

C．不同細胞中基因選擇性表達的結(jié)果

D．變異一般是不定向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為施磷肥前后，某植物的光合作用速率和光照強度之間的關(guān)系下列說法錯誤的是（　　）
A．施磷肥能顯著提高該植物對弱光的利用能力
B．強光下，施磷肥對該植物的光合作用影響不大
C．施磷肥主要通過影響光反應(yīng)過程影響光合作用速率
D．磷肥能為該植物提供物質(zhì)和能量，促進該植物的生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

抗維生素D佝僂病是一種顯性伴性遺傳病，其致病基因只位于X染色體上。這種病在人群中是：（ ）

A．男性患者多于女性患者

B．女性患者多于男性患者

C．男性患者與女性患者相當(dāng)

D．沒有一定規(guī)律

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合中，子代基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型種類數(shù)相同的一組是: ( )

A．a(chǎn)aBb×AABB B．a(chǎn)abb×aaBb

C．a(chǎn)aBb×AABb D．AaBB×aaBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對性狀的是:（ ）

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿

C．豌豆的高莖和大豆的矮莖 D．綿羊的白毛和黒毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在纖維素分解菌的鑒定實驗中，纖維素酶的測定方法一般是

A．對纖維素進行定量測定

B．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量測定

C．對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進行定量測定

D．對纖維素分解菌進行定量測定

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物實驗的敘述，不正確的是

A．獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B．平板劃線法可用于微生物的計數(shù)

C．分離不同的微生物要采用不同的稀釋度

D．觀察菌落的特征可以用來進行菌種的鑒定

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

測定3類細菌對氧的需要，讓它們在3個不同的試管中生長，右圖顯示了細菌在培養(yǎng)基中的分布。據(jù)此判斷：只能在有氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是

A．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從下列選項的描述中能判斷一定為同源染色體的是

A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B．分別來自父親和母親的兩條染色體

C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D．減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體

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同步練習(xí)冊答案