下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是( )

A.線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)

B.在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多

C.生命活動所需ATP均由線粒體提供

D.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科研小組從性成熟的雄鼠精巢中提取了一些細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞中染色體數(shù)目的多少將這些細(xì)胞分成三組(如圖)。據(jù)圖分析正確的是

A.丙組的細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

B.給雄鼠注射雄激素,甲、丙兩組的細(xì)胞數(shù)目都會增多

C.用藥物抑制DNA復(fù)制,甲、丙兩種細(xì)胞生成量都會減少

D.乙組的細(xì)胞到分裂后期,著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)目加倍,就形成了丙組的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,長期生長在南極海冰區(qū)-2~2℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來,磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯誤的是( )

A.南極冰藻組成了一個種群

B.企鵝種群密度也會隨著磷蝦種群密度下降而下降

C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落

D.-2~2℃范圍內(nèi),隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大

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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅3號常染色體上有裂翅基因。為培育果蠅新品系,研究人員進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)(以下均不考慮交叉互換)。

(1)將某裂翅果蠅與非裂翅果蠅雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型比例為裂翅:非裂翅=1:1,F(xiàn)1非裂翅果蠅自交,F(xiàn)2均為非裂翅,由此可推測出裂翅性狀由 性基因控制。F1裂翅果蠅自交后代中,裂翅與非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

(2)將裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無非裂翅,這是因?yàn)樵赺_________(裂翅/非裂翅)基因所在的染色體上,還存在另一基因(b),且隱性純合致死,所以此裂翅品系的果蠅雖然均為 ,但自交后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來。

(3)果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E(純合致死)。卷翅品系的果蠅自交后代均為卷翅,與上述裂翅品系果蠅遺傳特點(diǎn)相似。利用裂翅品系和卷翅品系雜交培育裂卷翅果蠅品系,F(xiàn)1基因型及表現(xiàn)型如下圖甲所示。

欲培育出圖乙所示的裂卷翅果蠅,可從圖甲所示F1中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交。若從F1中選 與裂卷翅果蠅雜交,理論上應(yīng)產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的子代,但實(shí)際上沒有裂卷翅果蠅。推測可能是F1裂卷翅果蠅產(chǎn)生的含有 基因的配子死亡,無法產(chǎn)生相應(yīng)的后代。若從F1中選表現(xiàn)型為 的果蠅雜交,子代裂卷翅果蠅

種基因型,其中包含圖乙所示裂卷翅果蠅,進(jìn)而培養(yǎng)出新品系。

(4)分析可知,欲保留果蠅某致死基因且自交后代該基因頻率一直不變,還需保留與該基因在 上的另一致死基因。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

突變基因雜合細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時,出現(xiàn)了如圖所示的染色體片段交換,這種染色體片段交換的細(xì)胞繼續(xù)完成有絲分裂后,可能產(chǎn)生的子細(xì)胞是( )

①正;蚣兒霞(xì)胞 ②突變基因雜合細(xì)胞 ③突變基因純合細(xì)胞

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是( )

A.病毒感染→人體效應(yīng)T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→產(chǎn)熱增加、散熱減少→體溫穩(wěn)定

C.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物小組探究果實(shí)中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖,正確的是( )

A.乙烯能調(diào)節(jié)細(xì)胞的呼吸速率,從而促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

B.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰值不斷增大

C.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現(xiàn)的時間提前

D.乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:

(1)檢測目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用_____ ____技術(shù)。

(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其_________。圖中早期胚胎可用人工方法從羊輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為 ; 也可從羊體內(nèi)取出卵子,通過 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。第5天右以看到胚胎發(fā)生收縮,細(xì)胞間隙擴(kuò)大,接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙,這是胚胎__ ___期開始的標(biāo)志。

(3)利用 和胚胎移植技術(shù)可獲得多個轉(zhuǎn)基因個體。圖中早期胚胎通過胚胎移植技術(shù)移入代孕母羊子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

(4)胚胎干細(xì)胞(ES)可由 中分離培養(yǎng)獲得的一類細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開展動植物育種研究,通過人工創(chuàng)造變異選育新品種,這一過程被人們形象地稱為人工進(jìn)化.圖中甲~丙分別表示棉花、小麥、玉米等植物的人工進(jìn)化過程,請分析回答:

(1)圖甲中,棉花纖維顏色和棉酚含量出現(xiàn)新類型,是因?yàn)?0Co導(dǎo)致相應(yīng)基因發(fā)生了堿基對的____________;60Co處理后產(chǎn)生棕色、低酚等新性狀,說明基因突變具有____________的特點(diǎn)。

(2)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。從圖甲誘變l代中選擇表現(xiàn)型為______和______的植株作為親本,利用______育種方法可以快速獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種。

(3)圖乙中,真菌的抗蟲基因能整合到小麥DNA上的基礎(chǔ)是______________;與圖甲中的誘變育種方法相比,該技術(shù)最大的特點(diǎn)是_________。

(4)圖丙中方法A處理后所得植株為____倍體;方法B處理可使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,其原理是__________________________。

(5)分析圖可知,人工進(jìn)化與自然界生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)都是____________。

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