Question

(10分）為研究缺水對辣椒生長影響，下表1是某課題小組在其它條件適宜情況下所測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放程度)，圖2為辣椒葉綠體中部分生理過程。請回答下列問題

（1）圖2所示的生理過程表明類囊體膜具有 功能；02產(chǎn)生后進(jìn)入同一細(xì)胞中被利用至少需跨 層磷脂分子。

（2）與辣椒品種2相比，缺水情況下辣椒品種1 凈光合速率下降程度更大，結(jié)合表1分析，其可能原因是 ；實(shí)驗(yàn)中若突然用黑布遮住對照組中的辣椒品種2,則短時間內(nèi)其葉綠體中C5/C3將 (填“增大”、“不變”或“減小”）。

（3）課題組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為處理20天后所測定。為增加實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，課題組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)釆取的措施有 。

Ⅱ.(8分）南方某山坡先是麥田，后退耕還林。麥田中的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。請回答下列問題：

（1）麥田中常發(fā)生蟲害。蚜蟲吸食麥葉和嫩穗汁液，紅蜘蛛吸食麥葉汁液，則麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關(guān)系是 ;某研究小組欲調(diào)査田鼠的種群密度，釆用標(biāo)志重捕法而不用樣方法的理由是__________________________________________________________。

（2）田鼠繁殖期間需要更多食物，聯(lián)系此食物鏈，田鼠機(jī)體同化的能量中流向分解者的形式主要包括___ ___和 。

（3）麥田退耕后，人們在其中種植了部分本地樹種，這種活動改變了群落演替的 (填“方向”、“速度”、“方向和速度”)。與麥田相比，樹林中動物分層現(xiàn)象較復(fù)雜，原因是 。

（4）從樹林土壤中可分離纖維素分解菌，實(shí)際操作中可通過 步驟增加其濃度。樹林中的枯枝落葉收集后釆用堆肥或漚肥后可施用農(nóng)田，這主要利用了生態(tài)工程中

的 原理。

Answer 1

Ⅰ（10分，每空2分）

（1）物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換 10

（2）氣孔導(dǎo)度和葉綠體數(shù)目下降幅度較大，總光合速率與呼吸速率差值下降程度大 減小

（3）每組處理多株植株，并增加重復(fù)測量次數(shù)

Ⅱ（8分，每空1分）

（1）競爭 田鼠活動能力強(qiáng)，活動范圍大，個體較大易于標(biāo)記

（2）田鼠遺體、殘骸中的能量 鼬捕食田鼠所產(chǎn)糞便中的能量

（3）速度 樹林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜

（4）選擇培養(yǎng) 物質(zhì)循環(huán)再生

【解析】

試題分析：I（1）圖2所示的能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，并且可以將H離子進(jìn)行運(yùn)輸，表明類囊體膜具有物質(zhì)運(yùn)輸和能量轉(zhuǎn)換的功能。02是在葉綠體類囊體薄膜中產(chǎn)生（3層膜）后進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜（2層膜）被利用至少需跨5*2=10層磷脂分子層。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知辣椒品種1在缺水情況下氣孔導(dǎo)度和葉綠體數(shù)目下降幅度較大，其總光合速率與呼吸速率差值下降程度也越大，所以與辣椒品種2相比，缺水情況下辣椒品種1 凈光合速率下降程度更大。如果遮光后C3因?yàn)槿狈�光反�?yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP而無法還原，而二氧化碳和C5仍然在固定形成C3，故C5/C3比值會下降。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠更科學(xué)可以增加處理的植株數(shù)，取其平均值，并增加重復(fù)測量次數(shù)。

II（1）因?yàn)檠料x和紅蜘蛛都吸食麥葉汁液，所以麥田中蚜蟲與紅蜘蛛的種間關(guān)系是競爭。調(diào)查田鼠的種群密度因?yàn)樘锸蟮幕顒臃秶�大、活動能力�?qiáng)所以用標(biāo)志重捕法而不用樣方法。

（2）田鼠機(jī)體同化的能量中流向分解者的形式主要包括其遺體、殘骸中的能量，其糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級同化的能量。而其天敵鼬糞便中的能量屬于田鼠同化的能量。

（3）麥田退耕后，在自然狀態(tài)下會向森林進(jìn)行演替。而人們在其中種植了部分本地樹種，這種活動改變了群落演替的速度，對其方向沒有影響。與麥田相比，樹林中因?yàn)闃淞种兄参锶郝涞拇怪苯Y(jié)構(gòu)更復(fù)雜能為動物提供食物和棲息空間，所以動物分層現(xiàn)象較復(fù)雜。

（4）增加篩選菌種的濃度可以通過選擇培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。將枯枝落葉收集后釆用堆肥或漚肥后可施用農(nóng)田，這主要利用了生態(tài)工程中的物質(zhì)循環(huán)再生原理。

考點(diǎn)：本題考查光合作用和群落演替相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對題意分析應(yīng)用能力。