24.  (11分)當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組 停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

（1）光合色素存在于葉綠體的________上，參與光合作用的________階段。在此階段，光合色素吸收的光能用于_______。

(2)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi),丙圖中b曲線下降的原因是_______;6天后，乙圖中b曲線上升的原因是______________,此時(shí)限制光合作用的主要因素是_______

(3)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將_______，此時(shí)增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含童迅速恢復(fù)。

【答案】

【解析】本題考查光合作用過程、呼吸作用的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題意分析隨著時(shí)間的增加，光和色素逐漸減少，丙圖中b光合速率逐漸降低，乙圖中b曲線上升是由于葉片的呼吸作用放出的CO2大于光合作用消耗的CO2。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

24.   (11分)當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組 停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

（1）光合色素存在于葉綠體的________上，參與光合作用的________階段。在此階段，光合色素吸收的光能用于_______。

(2)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi),丙圖中b曲線下降的原因是_______;6天后，乙圖中b曲線上升的原因是______________,此時(shí)限制光合作用的主要因素是_______

(3)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將_______，此時(shí)增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含童迅速恢復(fù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

24.  (11分)當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組 停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

（1）光合色素存在于葉綠體的________上，參與光合作用的________階段。在此階段，光合色素吸收的光能用于_______。

(2)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi),丙圖中b曲線下降的原因是_______;6天后，乙圖中b曲線上升的原因是______________,此時(shí)限制光合作用的主要因素是_______

(3)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將_______，此時(shí)增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含童迅速恢復(fù)。

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科目：高中生物 來源：2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（10分） 回答下列問題：

I．當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30 -9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

(1)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是                            ；6天后，乙圖中b

曲線上升的原因是                       ,此時(shí)限制光合作用的主要因素是                 。

(2)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將             ，此時(shí)增加光照        (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復(fù)。

II．如圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度(用CO2吸收量表示)與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 (注：不考慮無氧呼吸)：

（1）圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值的含意可以用圖乙中的           （用字母表示）；

（2）處于圖甲中a-b段時(shí)，圖乙中不存在的過程有                   （用字母表示）。

（3）在圖甲中的任一時(shí)刻，圖乙中始終存在等式關(guān)系是                     。

（4）若圖甲是在最適溫度、最適CO2濃度條件下測(cè)定的，則C點(diǎn)后可能的限制因素是               。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省棗莊市高三3月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當(dāng)植物缺水時(shí)光合作用速率將下降，有人通過實(shí)驗(yàn)對(duì)有關(guān)的生理機(jī)制進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)前植株正常灌水，并給予正常光照及其他理想條件。自實(shí)驗(yàn)開始后,除實(shí)驗(yàn)組停止灌水令土壤逐漸干旱外，其他條件均不變。于停水處理后的第一天開始，每3d取樣一次(早晨8:30-9:30取樣，葉片取自幼苗頂端第5至第6片葉），分別測(cè)定葉片光合色素含量、胞間CO2濃度、葉片光合速率等數(shù)據(jù)，并繪制圖像如下:（a曲線為對(duì)照組、b曲線為實(shí)驗(yàn)組)

（1）光合色素存在于葉綠體的________上，參與光合作用的________階段。在此階段，光合色素吸收的光能用于_______。

(2)據(jù)圖分析，O-6天內(nèi)，丙圖中b曲線下降的原因是_______；6天后，乙圖中b曲線上升的原因是_______,此時(shí)限制光合作用的主要因素是_______

(3)根據(jù)圖像分析，6天后實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量將_______，此時(shí)增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢復(fù)。

 

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