【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的產(chǎn)物分別是(

A.DNARNA和氨基酸B.DNA、RNA和多糖

C.DNA、RNA和多肽D.RNA、DNA和蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】

DNA復(fù)制是指以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過(guò)程。轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程。在翻譯過(guò)程中,以mRNA為模板、以tRNA為運(yùn)載氨基酸的工具、以游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸為原料,在核糖體中合成具有一定氨基酸順序的肽鏈(多肽)。

由以上分析可知:DNA復(fù)制的產(chǎn)物是DNA,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,翻譯的產(chǎn)物是多肽。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。下圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列

B. 產(chǎn)生的DNA片段可用DNA連接酶連接起來(lái)

C. 用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D. 若該基因某處有一個(gè)CCTAGG突變?yōu)镃CTAGC,用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是

A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少

B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大

C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高

D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)生物的細(xì)胞分裂圖示,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的________段,D2E2染色體的行為變化與圖1中的________段變化相同。

(2)圖5產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為__________ ,圖 3~圖 5 中的哪一個(gè)細(xì)胞是孟德?tīng)柖勺杂山M合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)?__________ 。

(3)圖3細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體,有_______個(gè)四分體,若①上基因?yàn)锳,則⑤上的基因?yàn)閍的原因_______________________。

(4)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的 DNA 數(shù),則圖3~圖5中____________細(xì)胞的DNA 含量與圖 1 中的 D1E1 段的相等。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開(kāi)放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)使用H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感。這種疫苗注射到健康人體內(nèi),會(huì)引起免疫反應(yīng)。這種免疫反應(yīng)是

A非特異性免疫,產(chǎn)生抗體 B特異性免疫,產(chǎn)生抗原

C非特異性免疫,產(chǎn)生抗原 D特異性免疫,產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)及其合成的場(chǎng)所是( )

A. 蛋白質(zhì)、高爾基體 B. 蛋白質(zhì)、線粒體

C. 蛋白質(zhì)、核糖體 D. 核酸、高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥在適宜溫度時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如網(wǎng)曲線,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)環(huán)境溫度升髙時(shí),cd段位置上移

B. a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C. 其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

D. c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與光合色素的量有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案