人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是( 。
A、單向B、雙向
C、單向或雙向D、不能確定
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位,興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu).由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn)是單向傳遞.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是甲。ㄓ肁-a表示)和乙。ㄓ肂-b表示)兩種遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖作答;
(1)甲病是
 
染色體上的
 
 性遺傳病,作出判斷的依據(jù)是
 

(2)若Ⅲ4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
 

(3)假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因,則Ⅲ2的基因型為
 
,他與Ⅲ3婚配,后代只生一種病概率是
 
,患兩種病的概率是
 
,生出病孩的概率是
 

(4)依據(jù)第3小題的假設(shè),若Ⅲ1與Ⅲ4婚配,生出正常孩子的概率是
 
.所以我國(guó)婚姻法禁止近親間的婚配.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種植物只開(kāi)紅花,但在紅花中偶然出現(xiàn)了一朵白花,若將白花種子種下去,它的后代都開(kāi)白花,其原因是( 。
A、自然雜交B、基因突變
C、基因重組D、染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在雞群中,雞與雞之間存在啄斗行為.研究人員將雞群分為甲乙兩組分別飼養(yǎng),甲組中有啄斗行為的個(gè)體,乙組中沒(méi)有啄斗行為的個(gè)體.長(zhǎng)時(shí)間飼養(yǎng)后發(fā)現(xiàn),有啄斗行為的雞群很少發(fā)生寄生蟲(chóng)病、種群數(shù)量不斷增加;而沒(méi)有啄斗行為的雞群易發(fā)生寄生蟲(chóng)病,種群數(shù)量減少.下列表述不合理的是(  )
A、啄斗行為有利于種群發(fā)展
B、啄斗行為對(duì)種群數(shù)量的變化有調(diào)節(jié)作用
C、啄斗行為只對(duì)有此行為的個(gè)體有利
D、啄斗行為的雞群具有種內(nèi)互助的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

羽衣甘藍(lán)、花椰菜和卷心菜都是由野生甘藍(lán)經(jīng)過(guò)人工選擇形成的蔬菜.相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、人工選育蔬菜必須經(jīng)過(guò)選擇、隔離種植、選擇等過(guò)程
B、三種蔬菜屬于不同物種,是因?yàn)樗鼈冃螒B(tài)差異很大
C、選育過(guò)程中,野生甘藍(lán)的基因頻率發(fā)生了定向改變
D、能進(jìn)行人工選育,是因?yàn)橹参矬w內(nèi)發(fā)生了可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為水稻根負(fù)向光性與光波長(zhǎng)的關(guān)系圖,圖2為萵苣種子萌發(fā)率與光波長(zhǎng)的關(guān)系圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、光波長(zhǎng)這種物理信息對(duì)于植物生命活動(dòng)正常進(jìn)行和繁衍起著重要的作用
B、波長(zhǎng)600~720nm對(duì)誘導(dǎo)根負(fù)向光性生長(zhǎng)無(wú)效;波長(zhǎng)大于800nm的光照條件下,萵苣種子不萌發(fā)
C、進(jìn)行這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究時(shí),均需用相同光強(qiáng)而不同波長(zhǎng)的光照射相同時(shí)間,這是為了控制無(wú)關(guān)變量
D、光波長(zhǎng)這種物理信息對(duì)同一種植物種子的萌發(fā)作用有兩重性:既有促進(jìn)作用,又有抑制作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧的情況下進(jìn)行無(wú)氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無(wú)氧情況下所消耗的葡萄糖之比為(  )
A、1:2B、2:1
C、3:1D、1:3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生殖方式的變化是生物進(jìn)化的重要內(nèi)容.下面有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、有性生殖的出現(xiàn),增加了生物的變異,加快了進(jìn)化的速度
B、雙受精有利于種子貯存營(yíng)養(yǎng),這是被子植物占優(yōu)勢(shì)的原因之一
C、脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育中都有羊膜,說(shuō)明其生殖過(guò)程沒(méi)有脫離水環(huán)境的限制
D、胎生動(dòng)物的卵細(xì)胞比卵生動(dòng)物的小,胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自母體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機(jī)物積累
B、晴朗的中午,農(nóng)民將塑料大棚開(kāi)口,提高了棚內(nèi)CO2的濃度
C、大棚內(nèi)種植蔬菜不需要利用生物技術(shù)防治病蟲(chóng)害
D、施農(nóng)家肥既有利于提高土壤肥力,又提高了棚內(nèi)CO2的濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案