6．下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可發(fā)生
B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①③過程的實現(xiàn)
C．胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程的實現(xiàn)
D．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程的實現(xiàn)

分析 血糖的三個來源是食物中糖類消化吸收、糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；血糖的去路是氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸；其中血糖的來源使得血糖濃度升高，血糖的去路使得血糖濃度降低．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．升高血糖的是胰高血糖素，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、肝糖原能分解成血糖，而肌糖元不能分解成血糖，A錯誤；
B、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)肝糖原的水解②和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化③，B錯誤；
C、胰島B細(xì)胞分泌胰島素，胰島素的功能：（1）促進(jìn)血糖合成糖原（即圖中⑥）；（2）促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉氧化分解供能（即圖中④⑤）；（3）促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸（即圖中⑦），C正確；
D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能夠促進(jìn)血糖的去路④，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合血糖的來源和去路示意圖，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，考查考生的識圖能力、識記能力和理解能力，有一定難度；解題時需要注意：胰島素降低血糖即能促進(jìn)血糖的去路，又能減少血糖的來源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（　　）
A．肽鍵可以表示為--CO-NH-或者-NH-CO-
B．一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵
C．血紅蛋白分子的四條肽鏈之間通過肽鍵連接
D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生命活動中，與核糖體和高爾基體的功能都有關(guān)的生理過程是（　�。�
A．胃的蠕動引起胃的排空B．胃蛋白酶的合成并排入胃中
C．胃腺細(xì)胞積累H+并排入胃腔中D．胃吸收少量的水和酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（　　）
A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B．維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)
C．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能多
D．脂質(zhì)都只含C、H、O三種元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．非生物的物質(zhì)和能量可以為生物提供物質(zhì)、能量和生存空間
B．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C．所有的動物都是消費(fèi)者
D．分解者可以將動植物遺體的動物的排遺物分解成無機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖1中A能測出靜息電位的大小，相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位
B．若細(xì)胞外Na+濃度適當(dāng)升高，在適宜條件刺激下圖2中C點(diǎn)會上移
C．神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中，膜對鈉離子的通透性增大
D．若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖代表人體體液免疫的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原
B．在此過程中有吞噬細(xì)胞的參與
C．免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)
D．圖中免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的基本支架是磷脂單分子層
B．溶酶體和中心體都是具有單層膜的細(xì)胞器
C．酶主要在核糖體中合成，可在細(xì)胞外起作用
D．成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，可進(jìn)行無絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組用某品種的大麥種子進(jìn)行“不同濃度赤霉素對誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的影響”的預(yù)實驗。其基本步驟如下：

①用刀片將大麥種子切成有胚、無胚兩半，消毒后在無菌條件下浸泡48 h。

②按下表在培養(yǎng)瓶中加入相應(yīng)的試劑和材料，在30℃下振蕩培養(yǎng)12 h。

瓶號

緩沖液（mL）

赤霉素溶液

實驗材料

濃度（mol·L-1）

用量（mL）

有胚種子（個）

無胚種子（個）

1

2

0

10

2

2

0

10

3

1

2×10－8

1

10

4

1

2×10－7

1

10

5

1

2×10－6

1

10

6

1

2×10－5

1

10

③取6支試管，編號并各加入1 mL 0.1%淀粉溶液，再從上述培養(yǎng)瓶中各吸取0.2 mL溶液加入對應(yīng)編號試管并搖勻。將試管置于30℃恒溫水浴保溫10 min，然后在各試管中立即加入2 mL碘液，振蕩后觀察顏色變化并記錄。

請回答：

（1）大麥種子去胚的原因是 。根據(jù)1號瓶對照所得結(jié)果可做出 的推測。

（2）步驟②中，30℃下振蕩培養(yǎng)12 h的目的是 。

（3）步驟③中，若6號瓶藍(lán)色最淺，但不能判定該赤霉素濃度是誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的最適濃度。欲判定其最適濃度，進(jìn)一步的實驗是 。

（4）若不用碘液顯色方法來判定α-淀粉酶的活性，還可用檢測 的方法來判定。這兩種方法的主要差異在于前者測定的是 。

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