請分別回答下列問題：

（1）玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，為一對相對性狀，非甜為顯性（用A表示），甜為隱性（用a表示）。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是________，表現(xiàn)型是________，果皮和種皮的基因型是________；F1植株的基因型是________。

（2）玉米子粒黃色（Y）對白色（y）為顯性，粒形圓形（B）對楔形（b）為顯性。兩對性狀自由組合。現(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為：黃色圓形、白色楔形。請設計一雜交試驗，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9∶3∶3∶1（用遺傳圖解回答）。

（3）若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1∶1∶1∶1，則此雜交試驗與前一個雜交試驗的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：北京市東城區(qū)2006－2007年學年度高三第一學期期末教學目標檢測、生物 題型：022

請分別回答下列問題：

(1)

玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，為一對相對性狀，非甜為顯性（用A表示），甜為隱性（用a表示）。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是________，表現(xiàn)型是________，果皮和種皮的基因型是________；植株的基因型是________。

(2)

玉米子粒黃色（Y）對白色（y）為顯性，粒形圓形（B）對楔形（b）為顯性。兩對性狀自由組合�，F(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為：黃色圓形、白色楔形。請設計一雜交試驗，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9：3：3：1（用遺傳圖解回答）。

(3)

若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1：1：1：1，則此雜交試驗與前一雜交試驗的主要區(qū)別是什么？（用文字回答）________。

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科目：高中生物 來源： 題型：022

(2007北京東城模擬)請分別回答下列問題：

(1)玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀，它們是一對相對性狀，非甜為顯性(用A表示)，甜為隱性(用a表示)。若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉，所結(jié)種子胚乳的基因型是________，表現(xiàn)型是________，果皮和種皮的基因型是________；所結(jié)種子發(fā)育成植株的基因型是________。

(2)玉米子粒黃色(Y)對白色(y)為顯性，粒形圓形(B)對楔形(b)為顯性，兩對性狀自由組合�，F(xiàn)有兩種基因型純合的玉米子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、白色楔形。請設計一雜交試驗，以二者為親本獲得4種子粒，表現(xiàn)型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形，比例接近9：3：3：1(用遺傳圖解回答)。

(3)若親本不變，仍獲得上述4種子粒，但比例接近1：1：1：1，則此雜交試驗與前一雜交試驗的主要區(qū)別是什么?(用文字回答)________。

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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習單元檢測：必修三第三章植物的激素調(diào)節(jié) 題型：綜合題

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關信息分別回答下列問題：
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位
激素的相對濃度
生長素
赤霉素
細胞分裂素
脫落酸
莖尖
＋＋＋
＋＋＋
＋＋＋
－
幼葉
＋＋＋
＋＋＋
－
－
伸長莖
＋＋
＋＋
－
－
側(cè)芽
＋
＋
－
－
成熟葉
＋
＋
－
＋＋＋
根
＋
＋
－
－
根尖
＋＋
＋＋
＋＋＋
－
＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；－表示無
①目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是________。
②比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進________，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進________，從而促進生長。
(2)分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素。科學家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老。而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理：葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點，因此，可通過______________來證明。
②實驗步驟：
第一步：選取________葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組，乙組。
第二步：__________________________________________________________________。
第三步：______________________________________________________________。
③實驗結(jié)果預測：___________________________________________________________。
④實驗結(jié)論：______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆北京市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：綜合題

正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL，糖尿病人的血糖濃度高于正常值。圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況。請分析回答下列問題：

（1）A、B兩人中可能患糖尿病的是         。

（2）人在饑餓時，血糖濃度降低，胰島細胞分泌的胰高血糖素增加，促進       分解，使血糖濃度升高。

（3）研究表明，下丘腦可以控制胰島細胞的分泌活動，說明血糖平衡是由        和       共同調(diào)節(jié)的。

（4）胰島A細胞、胰島B細胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為          作用。

 

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