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7.回答有關生物體代謝與調節(jié)問題:
(1)下列甲、乙圖表示某高等動物激素的分泌與作用機制.圖中A~C表示結構或細胞,a~e表示物質.請據(jù)圖分析回答下列問題:

①若圖甲中的B代表胰島B細胞,A通過釋放“某化學物質”可直接影響激素①的合成與分泌,這種調節(jié)方式屬于神經調節(jié).
②若圖甲中的激素②為甲狀腺激素,則a是促甲狀腺激素釋放激素.激素②與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的轉錄過程而發(fā)揮效應.激素②含量增加到一定程度時,對a和b的分泌起抑制作用,這種調節(jié)機制稱為反饋調節(jié).
③糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異?贵w,如圖乙中的抗體1、抗體2,其中因抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.
④空腹時,讓一個健康人和一個1型糖尿病患者同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算.隨后每隔一段時間,測定各人信息分子⑥的濃度.下列四種曲線能正確反應二人血液中信息分子⑥濃度變化的是C.   
 
(2)圖丙為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗結果.
據(jù)圖中信息可以判定該男子患單純性高膽固醇血癥,利用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累.

分析 1、據(jù)圖甲可知A是下丘腦,由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié).甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節(jié).
2、據(jù)圖乙可知,抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞,因此屬于免疫失調中的自身免疫。

解答 解解:(1)①據(jù)圖可知A是下丘腦,由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié).
②甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制,因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素;據(jù)圖可知,激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用;當甲狀腺激素的含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的功能,該過程是反饋調節(jié).
③據(jù)圖可知,抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合,使胰島B細胞不能分泌胰島素,因此可以通過注射胰島素來治療.
④口服葡萄糖后,健康人的血糖含量在短暫升高后即恢復正常,所以胰島素先升高后降低,而糖尿病患者的血糖濃度一直保持較高濃度,患者體中胰島素含量在較低水平,故信息分子⑥為胰島素,其變化為C.
(2)據(jù)圖中信息可知,總膽固醇含量偏高,高密度脂蛋白偏低,故判定該男子患單純性高膽固醇血癥,患此病的原因是高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累.
故答案為:
(1)①神經調節(jié) 
②促甲狀腺激素釋放激素   轉錄  反饋調節(jié) 
③1   胰島B細胞膜上的葡萄糖受體
④C
(2)單純性高膽固醇血癥  高密度脂蛋白偏低,不能將外周組織中多余膽固醇運送到肝臟,造成血液中膽固醇的積累

點評 本題綜合考查了體溫調節(jié)、血糖調節(jié)和血脂代謝的相關內容,意在考查學生的識圖、理解和應用能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省南充市高三第三次高考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請分析回答下面有關動、植物生命活動調節(jié)的問題:

(1)抗原激發(fā)的體液免疫應答有兩類:第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成;第二類是有少數(shù)抗原,單獨刺激B細胞即可完成。為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理(如下表)。據(jù)表分析,實驗組是 組小鼠,如果 ,則該抗原屬于第二類。

處理胸腺

是否產生相應漿細胞

是否產生相應的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

科學家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應的抗體的產生量,結果如右圖所示。該實驗結果說明LPS不能刺激機體產生 。

(2)下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經元和熱敏神經元兩種,這兩種神經元放電頻率(單位時間內的興奮次數(shù))與體溫變化之間的關系如右圖所示,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度。由圖可知,當體內出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象時,冷敏神經元的放電頻率 (“低于”、“高于”或“等于”)熱敏神經元的放電頻率。此過程中基礎代謝加快,耗氧量增加,病人會感到肌肉酸痛,原因可能是 。

(3)下面的圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。

①據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是_________。據(jù)圖乙可知,根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為________。

②有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結果并標注說明。

③若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段,再重復上述②實驗,結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性,則該抑制劑的作用機理可能是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于真核生物變異和進化的敘述正確的是( )

A.DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換均產生新基因

B.生物多樣性的形成就是新物種不斷形成的過程

C.物種之間的共同進化都是通過捕食或競爭來實現(xiàn)的

D.一個物種的形成或滅絕,會影響其他物種的進化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.為研究某濃度的秋水仙酰胺對一種離體培養(yǎng)細胞增殖的影響,培養(yǎng)一段時間后細胞的計數(shù)結果如圖,通過觀察細胞分裂裝片可進一步探究b峰細胞數(shù)目增加的原因.下列敘述正確的是( 。
A.若實驗組M期細胞數(shù)目比例未見增加,可能是G2期細胞的比例減小
B.若實驗組M期細胞數(shù)目比例未見增加,可能是部分細胞染色體已經變?yōu)槿旧|
C.若實驗前、中期細胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺加速了著絲粒分裂
D.若實驗后、末期細胞數(shù)目比例增加,可能是秋水酰胺誘導了后期DNA加倍

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2.如圖1表示神經纖維與肌細胞之間的接頭,其結構和功能與突觸類似,與神經細跑一樣,肌肉細胞在受到適宜的刺激后,也能引起細胞電位的變化,請回答下列相關問題.
(1)突觸前膜與肌細胞膜之間是組織液,維持其滲透壓大小的兩種主要離子是Na+、Cl-
(2)興奮傳導至突觸小體時,瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,使其進入突觸前膜內,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經遞質的速度加快,引起神經沖動的傳遞加快;
(3)突觸前膜釋放的神經遞質經胞吐通過突觸間隙,與靶細胞膜上的受體結合.
(4)興奮傳導至突觸小體時,測定肌細胞膜某一位點的兩側電位差變化如圖2所示,圖2中a線段表示靜息點位,b點肌細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負.

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12.等位基因分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在(  )
A.有絲分裂后期B.有絲分裂末期
C.減數(shù)第一次分裂后期D.減數(shù)第二次分裂后期

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19.將洋蔥表皮細胞浸入1mol/L的KNO3溶液中,會發(fā)生質壁分離和自動復原現(xiàn)象.此過程中沒有發(fā)生( 。
A.主動運輸B.單純擴散C.協(xié)助擴散D.滲透作用

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16.下列關于艾滋病的敘述中,錯誤的是( 。
A.HIV病毒攻擊人體T淋巴細胞
B.HIV病毒感染人體后有一定潛伏期
C.與艾滋病患者握手和擁抱不會傳染艾滋病
D.艾滋病患者的細胞免疫功能嚴重減退而體液免疫功能不受影響

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17.與動物乳汁中蛋白質合成和乳汁分泌直接有關的細胞器是(  )
A.中心體和高爾基體B.線粒體和核糖體
C.葉綠體和線粒體D.核糖體和高爾基體

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