A. | 光圈:調(diào)節(jié)視野的大小 | |
B. | 反光鏡:調(diào)節(jié)物像的大小 | |
C. | 轉(zhuǎn)換器:可換用不同放大倍致的目鏡 | |
D. | 細準焦螺旋:調(diào)節(jié)焦距.使看到的物像更清晰 |
分析 普通光學顯微鏡的構(gòu)造主要分為三部分:機械部分、照明部分和光學部分.
1、機械部分
(1)鏡座:是顯微鏡的底座,用以支持整個鏡體.
(2)鏡柱:是鏡座上面直立的部分,用以連接鏡座和鏡臂.
(3)鏡臂:一端連于鏡柱,一端連于鏡筒,是取放顯微鏡時手握部位.
(4)鏡筒:連在鏡臂的前上方,鏡筒上端裝有目鏡,下端裝有物鏡轉(zhuǎn)換器.
(5)物鏡轉(zhuǎn)換器(旋轉(zhuǎn)器):轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
(6)鏡臺(載物臺):在鏡筒下方,形狀有方、圓兩種,用以放置玻片標本,中央有一通光孔.
(7)調(diào)節(jié)器:是裝在鏡柱上的大小兩種螺旋,調(diào)節(jié)時使鏡臺作上下方向的移動.
①粗調(diào)節(jié)器(粗螺旋):大螺旋稱粗調(diào)節(jié)器,移動時可使鏡臺作快速和較大幅度的升降,所以能迅速調(diào)節(jié)物鏡和標本之間的距離使物象呈現(xiàn)于視野中,通常在使用低倍鏡時,先用粗調(diào)節(jié)器迅速找到物象.
②細調(diào)節(jié)器(細準焦螺旋):小螺旋稱細調(diào)節(jié)器,移動時可使鏡臺緩慢地升降,多在運用高倍鏡時使用,從而得到更清晰的物象,并借以觀察標本的不同層次和不同深度的結(jié)構(gòu).
2、照明部分
裝在鏡臺下方,包括反光鏡,集光器.
(1)反光鏡:裝在鏡座上面,可向任意方向轉(zhuǎn)動,它有平、凹兩面,其作用是將光源光線反射到聚光器上,再經(jīng)通光孔照明標本,凹面鏡聚光作用強,適于光線較弱的時候使用,平面鏡聚光作用弱,適于光線較強時使用.
(2)集光器(聚光器)位于鏡臺下方的集光器架上,由聚光鏡和光圈組成,其作用是把光線集中到所要觀察的標本上.
、倬酃忡R:由一片或數(shù)片透鏡組成,起匯聚光線的作用,加強對標本的照明,并使光線射入物鏡內(nèi),鏡柱旁有一調(diào)節(jié)螺旋,轉(zhuǎn)動它可升降聚光器,以調(diào)節(jié)視野中光亮度的強弱.
、诠馊Γê绮使馊Γ涸诰酃忡R下方,由十幾張金屬薄片組成,其外側(cè)伸出一柄,推動它可調(diào)節(jié)其開孔的大小,以調(diào)節(jié)光量.
3、光學部分
(1)目鏡:裝在鏡筒的上端,通常備有2-3個,上面刻有5×、10×或15×符號以表示其放大倍數(shù),一般裝的是10×的目鏡.
(2)物鏡:裝在鏡筒下端的旋轉(zhuǎn)器上,一般有3-4個物鏡,其中最短的刻有“10×”符號的為低倍鏡,較長的刻有“40×”符號的為高倍鏡,最長的刻有“100×”符號的為油鏡,此外,在高倍鏡和油鏡上還常加有一圈不同顏色的線,以示區(qū)別.
解答 解:A、光圈在聚光鏡下方,推動它可調(diào)節(jié)其開孔的大小,以調(diào)節(jié)光量,不能調(diào)節(jié)視野的大小,A錯誤;
B、使光線由光圈進入鏡筒,光線較強時用平面鏡,較弱時用凹面鏡,而不能調(diào)節(jié)物象的大小,B錯誤;
C、轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍致的物鏡,C錯誤;
D、細準焦螺旋可以調(diào)節(jié)焦距,使看到的物像更清晰,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了顯微鏡的構(gòu)造和功能,要求考生準確掌握顯微鏡機械部分、照明部分和光學部分的組成,識記各結(jié)構(gòu)的功能,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆植株的花是單性花,能夠保證在授粉時避免外來花粉的干擾 | |
B. | 在研究的豌豆的7對相對性狀中,不管是種皮顏色還是子葉顏色,F(xiàn)2都出現(xiàn)了3:1 | |
C. | 要想實現(xiàn)矮莖(♀)×高莖(♂),應(yīng)對高莖植株進行花蕾期去雄和套袋處理 | |
D. | 豌豆作為遺傳材料有很多優(yōu)點,也可以嘗試用豌豆來研究伴性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài) | |
B. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細胞中處于動態(tài)平衡 | |
C. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,只發(fā)生在細胞呼吸過程中 | |
D. | 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | Yyrr | C. | yyRR | D. | YyRR |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖⑤中有4個染色體組 | B. | 細胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→① | ||
C. | 基因的分離定律發(fā)生的⑤⑥圖中 | D. | 圖③④⑤⑥中都具有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是( )
A.999、1016、1046 B.996、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻葉肉細胞中的DNA存在于( )
A.細胞核、葉綠體和高爾基體 B.細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細胞核、葉綠體和線粒體 D.細胞核、線粒體和核糖體
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