下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約
  2. B.
    實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則
  3. C.
    關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展
  4. D.
    對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益
C
關(guān)注生物倫理問(wèn)題，并不是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展。對(duì)于生物技術(shù)，人類所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題是如何科學(xué)地進(jìn)行控制，并合理地使用，使它的發(fā)展時(shí)人類最有益。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是

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A．生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約

B．實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則

C．關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展

D．對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省臨海市2010-2011學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是（    ）

   A．生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約

   B．實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則

   C．關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展

    D．對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是
[     ]
A．生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約
B．實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則
C．關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展
D．對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是（    ）

    A．生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約

    B．實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則

    C．關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展

    D．對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江省臨海市白云中學(xué)2011屆高三第一次月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生物倫理的說(shuō)法不正確的是（   ）

A．生命科學(xué)的發(fā)展必須接受生物倫理的規(guī)范和制約
B．實(shí)施生命科學(xué)研究必須遵循：自主、不傷害、善行和公正的原則
C．關(guān)注生物倫理問(wèn)題，就是完全限制生命科學(xué)的發(fā)展
D．對(duì)于生物技術(shù)應(yīng)科學(xué)地控制，合理地使用，使它的發(fā)展對(duì)人類最有益

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