KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
瓊脂 | 15g |
溶解后自來水定容到1000mL |
稀釋倍數(shù) | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落數(shù) | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
分析 1、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落.
2、選擇培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的特殊營養(yǎng)物質(zhì)或化學(xué)物質(zhì),抑制不需要的微生物的生長,有利于所需微生物的生長.
3、消毒和滅菌
消毒 | 滅菌 | |
概念 | 使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法 | 灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌 |
適用對象 | 操作空間、某些液體、雙手等 | 接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等 |
解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)過程中:①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③玻棒、試管、錐形瓶、吸管 ④瘤胃中液體.其中需要滅菌是①培養(yǎng)基 ②培養(yǎng)皿 ③玻棒、試管、錐形瓶、吸管.
(2)由題意知,該同學(xué)與其他同學(xué)獲得的菌落數(shù)差異很大,可能的原因是采用的土樣不同,培養(yǎng)基滅菌不徹底,培養(yǎng)基被污染;或者是實(shí)驗(yàn)過程中沒有進(jìn)行無菌操作.
(3)以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)“目的菌”后,加入酚紅指示劑后變紅色,說明“目的菌”能分解尿素.
(4)細(xì)菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,因此比較細(xì)菌與酵母菌的結(jié)構(gòu)最明顯的區(qū)別是:細(xì)菌沒有以核膜為界的成形的細(xì)胞核.從同化作用類型來看的,該菌屬于異養(yǎng)型,需加入葡萄糖等有機(jī)碳源.
(5)觀察并統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)應(yīng)選30-300之間的培養(yǎng)皿進(jìn)行統(tǒng)計(jì),故應(yīng)選106或105倍的稀釋比較合適.
故答案為:
(1)①②③
(2)①②③
(3)尿素“目的菌”能分解尿素
(4)沒有以核膜為界的成形的細(xì)胞核 異養(yǎng)型生物
(5)稀釋涂布平板 106或105
點(diǎn)評 本題是對用于微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的配方及營養(yǎng)成分、選擇培養(yǎng)基的選擇作用、常用的接種方法、無菌操作技術(shù)、對分解尿素的菌的鑒定等相關(guān)知識的綜合性考查,回憶微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的配方和營養(yǎng)成分、選擇培養(yǎng)基的選擇作、常用的接種方法的具體操作和目的,無菌操作技術(shù)、對分解尿素的菌的鑒然后結(jié)合問題進(jìn)行解答.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分解產(chǎn)生的[H]數(shù)量不足 | B. | 色素利用光能合成ATP數(shù)量不足 | ||
C. | 暗反應(yīng)必需的還原劑不足 | D. | 暗反應(yīng)必需的原料二氧化碳不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | c | d | e |
試樣A | - | - | - | - | - |
試樣B | + | + | + | - | + |
試樣C | + | + | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素與糖類相比特有的元素是N、Mg | |
B. | 色素分離常用紙上層析法,所依據(jù)的原理是不同色素在層析液中溶解度不同 | |
C. | 將綠葉中提取的色素溶液放在光源和分光鏡之間,在光譜中可以看到明顯變暗的區(qū)域是綠光區(qū) | |
D. | 植物種子在黑暗中萌發(fā)形成的幼苗,葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”由此說明葉綠素的形成需要光,類胡蘿卜素的形成可以不需要光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸 | B. | 組成生物體的各種物質(zhì) | ||
C. | 組成生物體的C、H、O、N等元素 | D. | 組成細(xì)胞的各種化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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