下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述中，不正確的是（ ）

A．在體液免疫中，淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化

B．促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌

C．神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜發(fā)生電位變化

D．DNA聚合酶催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

D．傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程不依賴于受體的是（ ）

A．寒冷刺激導(dǎo)致腎上腺素分泌增加

B．飲水不足導(dǎo)致尿量減少

C．延長(zhǎng)照明時(shí)間使母雞產(chǎn)蛋率增加

D．漿細(xì)胞分泌大量抗體與抗原特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雌性果蠅（2N=8）的一個(gè)卵原細(xì)胞的基因型為AaXBXb，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為axBXb的卵細(xì)胞。下列說法中不正確的是

A．產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型為A、A、aXBXb

B．次級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期含有2條X染色體

C．第一極體在減數(shù)第二次分裂中期含有6條姐妹染色單體

D．該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的極體中有的不含一個(gè)完整的染色體組

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B分別是 、 。

（2）如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，則X的名稱是 。

（3）p經(jīng) 方式形成Ⅳ，連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。Ⅳ具有多樣性，從P分析原因是 。

（4）大分子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ物質(zhì)中，具有物種特異性的是 。該細(xì)胞基因的表達(dá)過程遵循“中心法則”，簡(jiǎn)寫出表達(dá)過程： 。

（5）Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從根本上是由 決定的。

（6）由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P形成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將從噬菌體中提取到的核酸徹底水解，則能得到的小分子的種類共有（ ）

A．9種 B．8種 C．6種 D．4種

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有機(jī)物檢測(cè)的操作與結(jié)果敘述中正確的是（ ）

①量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒

②在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色

③鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，搖勻后再滴加CuSO4溶液

④剩余的斐林試劑應(yīng)立刻裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/p>

A．①③ B．①②④ C．②③ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A．內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、激素、抗體等信號(hào)分子

B．內(nèi)環(huán)境滲透壓的90%以上來源于Na+和K+

C．內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)能在一定程度上減弱內(nèi)部或外來酸、堿對(duì)機(jī)體pH的影響

D．葡萄糖在血漿中氧化分解為細(xì)胞提供能量，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補(bǔ)班上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A. a一定不含S元素

B. ①過程一定有水生成

C. 多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D. d表示空間結(jié)構(gòu)的多樣性

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