A、淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過(guò)淋巴循環(huán)再進(jìn)入血液 |
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞 |
D、血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖、磷酸、堿基 |
B、核苷酸、蛋白質(zhì)、堿基 |
C、核糖、磷酸、堿基 |
D、氨基酸、葡萄糖、堿基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物生長(zhǎng)具有向光性 |
B、向光性與尖端有關(guān) |
C、尖端以下是感光部位 |
D、尖端以下能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、寄生生物不一定只是動(dòng)物,寄主也不一定只是植物 |
B、豆科植物與根瘤菌之間為互利共生關(guān)系 |
C、某種營(yíng)群體生活的昆蟲個(gè)體之間為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系 |
D、鱸魚在食物短缺時(shí)以幼小的鱸魚為食,屬于捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、現(xiàn)代工業(yè)迅速發(fā)展,短期內(nèi)二氧化碳排放量過(guò)大,導(dǎo)致了生物圈碳循環(huán)失衡 |
B、盡量減少塑料袋使用量,遏制白色污染是轉(zhuǎn)向“低碳生活”的途徑之一 |
C、“原料-產(chǎn)品-廢料”的生產(chǎn)模式向“原料-產(chǎn)品-原料一產(chǎn)品”模式轉(zhuǎn)化,有利于減少?gòu)U料處理的能量消耗,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) |
D、“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展與社會(huì)的“可持續(xù)發(fā)展”是相矛盾的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單鏈RNA病毒 |
B、雙鏈RNA病毒 |
C、單鏈DNA病毒 |
D、單鏈DNA病毒 |
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