【題目】科學(xué)家利用微電極插入槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維研究興奮的傳導(dǎo),下圖表示神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差的變化。請(qǐng)分析回答問題:

(1)當(dāng)神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),將一個(gè)微電極插入神經(jīng)纖維膜內(nèi),另一個(gè)微電極放在膜外,測(cè)得膜內(nèi)的電位__________(高、低)于膜外的電位。當(dāng)刺激神經(jīng)纖維膜上的某一點(diǎn)時(shí),再用微電極測(cè)量,發(fā)現(xiàn)膜內(nèi)的電位_________(高、低)于膜外的電位。

(2)神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞,它的基本特性是受到刺激后會(huì)產(chǎn)生____________并沿著___________(樹突、軸突)傳送出去。

【答案】低于高于神經(jīng)沖動(dòng)軸突

【解析】1)靜息電位時(shí)外正內(nèi)負(fù),受到刺激后變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

2)神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞,它的基本特性是受到刺激后會(huì)產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)并沿著軸突(樹突、軸突)傳送出去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于

A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 B. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞核、核糖體和線粒體

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【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是:

A. 狗的卷毛和長(zhǎng)毛 B. 貓的黑色與白色

C. 豌豆花的紅與白 D. 小麥的有芒與無芒

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【題目】雄性藍(lán)孔雀屏很大,使其逃避天敵的能力下降,但這一特征對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該性狀代代保留,下列敘述中,錯(cuò)誤的是:

A大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會(huì)改變其種群的性別比例

B大尾屏雄孔雀對(duì)配偶的吸引力會(huì)影響種群基因頻率的變化

C生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素,下列說法正確的是(  )

A. 激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體

B. 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌

C. 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

D. 血漿滲透壓升高時(shí)激素④分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aa的植物所產(chǎn)生的♀♂配子間的數(shù)量關(guān)系可表示為

A. ♀∶♂=1∶1 B. ♀A∶♂a=1∶1

C. ♀A∶♀a=1∶1 D. ♀>♂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),能參與人體的免疫的過程(如圖示),請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能與______細(xì)胞的功能相似.DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特殊結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)。

(2)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對(duì)外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對(duì)體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________________功能。

(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的 _______________________可刺激B細(xì)胞增殖分化;另一方面T細(xì)胞也可增殖分化________________細(xì)胞,直接與被抗原入侵的靶細(xì)胞親密接觸,使其裂解死亡。

(4)艾滋病病毒(HIV)通過T淋巴細(xì)胞表面的特異性CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng).科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體_________細(xì)胞中,以防止病毒增殖.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明HIV在這種“陷阱”細(xì)胞中無法增殖的原因:___________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述,錯(cuò)誤的是

A.溶酶體是由單層膜包被的小泡B.溶酶體存在于人體所有的細(xì)胞中

C.溶酶體內(nèi)的水解酶是在核糖體上合成的D.溶酶體內(nèi)的水解酶能降解侵入細(xì)胞的病菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,無放射性的促甲狀腺激素,生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、BC三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是

A. ②③① B. ②①③ C. ③②① D. ③①②

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