【題目】某有機(jī)物A(C8H16O2)能發(fā)生如圖所示的變化，其中C與F是同分異構(gòu)體。則下列說(shuō)法不正確的是(A、B、C、D、E、F均為有機(jī)物) (　 　)

A.D到F兩步氧化的條件不同

B.符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)有4種

C.1 mol D完全轉(zhuǎn)化為E轉(zhuǎn)移2 mol電子

D.B到C發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

【答案】B

【解析】

某有機(jī)物A(C8H16O2)能發(fā)生如圖所示的變化，其中C與F是同分異構(gòu)體，說(shuō)明C、F含有碳原子相同，每個(gè)物質(zhì)都含有4個(gè)原子，C為羧酸，D為醇且為R-CH2OH這種醇，E為醛，F為羧酸，含有4個(gè)碳原子的羧酸為CH3CH2CH2COOH或(CH3)2CHCOOH。

A. D到F兩步氧化的條件不同，前者醇催化氧化條件是銅作催化劑加熱，后者醛催化氧化條件是醋酸錳作催化劑加熱，故A正確；

B. 根據(jù)分析得出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)有2種分別為CH3CH2CH2COOCH2CH(CH3)2、(CH3)2CHCOOCH2CH2CH2CH3，故B錯(cuò)誤；

C. 2mol D和1mol氧氣反應(yīng)生成2mol E，因此1mol D完全轉(zhuǎn)化為E轉(zhuǎn)移2mol電子，故C正確；

D. B是羧酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成C羧酸和氯化鈉，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

綜上所述，答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是目前應(yīng)用較多的動(dòng)物基因工程載體之一。運(yùn)用逆轉(zhuǎn)錄病毒

載體可以將外源基因插入到受體細(xì)胞染色體，使外源基因隨染色體DNA一起復(fù)制和表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄病毒基因組的核心部分包括三個(gè)基因：Gag基因(編碼病毒的核心蛋白)、pol基因(編碼逆轉(zhuǎn)錄酶)、env基因(編碼病毒的表面糖蛋白)。位于這些基因的兩端有LTR序列(含有啟動(dòng)子、調(diào)節(jié)基因等)，控制著逆轉(zhuǎn)錄基因組核心基因的表達(dá)及轉(zhuǎn)移。下圖是構(gòu)建逆轉(zhuǎn)錄病毒載體及用于培育轉(zhuǎn)基因小鼠的過(guò)程�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1) 逆轉(zhuǎn)錄病毒主要組成物質(zhì)有________。

(2) 催化過(guò)程①的酶是________，過(guò)程②③中需要的工具酶分別是________，過(guò)程④⑤常用的導(dǎo)入方法是________。

(3) 過(guò)程③中，外源基因一定要插入到病毒DNA的LTR序列中的啟動(dòng)子后，其主要目的是____________。

(4) 過(guò)程④中，導(dǎo)入病毒蛋白編碼基因(Gag、pol和env)的目的是____________。

(5) 如利用牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素，則應(yīng)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，使目的基因與________等調(diào)控組件重組在一起，一般導(dǎo)入牛________細(xì)胞中，最終牛的乳汁中就含有人胰島素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為有機(jī)物A的比例模型，A能發(fā)生如圖2的反應(yīng)，其中有機(jī)物D能使石蕊試劑變紅。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有機(jī)物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______，反應(yīng)③的化學(xué)方程式是_______。

（2）B、D的官能團(tuán)名稱分別是____、___，①、②的反應(yīng)類型分別是____、____。

（3）下列關(guān)于A、B、C、D、E的說(shuō)法不正確的是____。

a．A能使溴的CCl4溶液褪色 b．某些飲料中常含有B，D是常見(jiàn)的調(diào)味品

c．E是油脂，有特殊的香味　　　　d．A分子中所有原子在同一個(gè)平面上

（4）在實(shí)驗(yàn)室中獲得的E往往含有B、D，為提純E，加入的試劑以及分離操作方法是____、___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn)了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達(dá)，使原來(lái)不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內(nèi)被分解成可直接吸收的單糖。下圖為構(gòu)建工程菌的部分過(guò)程，其中介導(dǎo)序列能引導(dǎo)載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①過(guò)程中需要的工具酶是___________，其最適溫度的范圍一般是___________(a.55~60℃，b.70~75℃，c.90~95℃)。②③過(guò)程中的工具酶作用的化學(xué)鍵是___________。

(2)①過(guò)程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴(kuò)增介導(dǎo)序列時(shí)，科研人員設(shè)計(jì)了如下一對(duì)引物：和，其中下劃線部分序列的設(shè)計(jì)依據(jù)是___________，方框部分序列的設(shè)計(jì)目的是___________。

(3)若 Bamh I酶切的DNA末端與BglⅡ酶切的DNA末端可以被DNA連接酶連接，原因是___________，連接的部位，這兩種酶___________(填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開(kāi)，原因是___________。

(4)若使用EcoRⅠ和Sal I酶對(duì)重組表達(dá)載體進(jìn)行完全酶切并鑒定，可得到___________種DNA片段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是經(jīng)常用來(lái)做基因工程的載體（　　）
A.細(xì)菌質(zhì)粒
B.λ噬菌體的衍生物
C.細(xì)菌擬核
D.動(dòng)植物病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒杯中放久的水溶液中，長(zhǎng)出一些藻類、浮游動(dòng)物和一些細(xì)菌等生物．燒杯中的一切組成了（ ）
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（ ）

A.肽鍵形成B.細(xì)胞呼吸中水的形成

C.DNA的復(fù)制D.光合作用中二氧化碳的固定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有原核細(xì)胞都具有（ ）
A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁和細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜和細(xì)胞核
D.色素和DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果醋制作的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A.制作過(guò)程中需要通入氧氣
B.溫度一般要控制在50℃左右
C.醋酸菌能將果酒變成果醋
D.當(dāng)氧氣、糖充足時(shí)，醋酸菌可將果汁中的糖分解成醋酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案