【題目】下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器。某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖甲過(guò)程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況 ，如圖乙所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. 在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 若圖乙中曲線l表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律

D. 圖甲中的過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

【答案】D

【解析】根據(jù)分泌蛋白的形成過(guò)程和圖甲分析，①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；②為高爾基體；③為線粒體，A正確；線粒體是具有雙層膜的細(xì)胞器，B正確；若圖乙中曲線1表示圖甲的①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，則圖乙中的曲線2可表示圖甲的②高爾基體中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律，C正確；原核細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器，沒(méi)有結(jié)構(gòu)①、②和③，因此圖甲中的過(guò)程在原核細(xì)胞中不能進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示DNA分子的敘述，正確的是

A. 限制酶作用于①部位，DNA連接酶作用于③部位

B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上

C. 若該DNA分子中A為p個(gè)，占全部堿基的n/m(m>2n)，則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)－p

D. 把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA分子占3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動(dòng)植物育種的研究,通過(guò)人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過(guò)程人們形象地稱為“人工進(jìn)化”。

(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的___________期。

(2)我國(guó)科學(xué)家通過(guò)航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于___、___。與誘變育種方法相比,DNA重組技術(shù)最大的特點(diǎn)是____。

(3)若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是___。假設(shè)該植物具有3對(duì)同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細(xì)胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來(lái)自父本的概率為_____。

(4)“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣,它們的實(shí)質(zhì)都是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻根細(xì)胞從土壤中吸收鈣離子的方式是（ ）

A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述不正確的是(　　)

A. 氨基酸由氨基和羧基組成

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的基本組成單位

C. 氨基酸分子一定含有C、H、O、N四種元素

D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸有些不能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某雙鏈DNA的片段和由它控制合成的一段多肽鏈(甲硫氨酸的密碼子是AUG)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 轉(zhuǎn)錄的模板是乙鏈，其堿基序列可代表遺傳信息

B. 該DNA片段含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)、4個(gè)游離的堿基

C. 轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中至少有18個(gè)核糖核苷酸、6個(gè)密碼子

D. 若箭頭所指的堿基對(duì)被替換，其編碼的氨基酸序列可能不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃﹣綠比率）與群落的 比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如圖所示，以下判斷正確的是（　�。�
A.在春暖花開的自然水域，黃﹣綠比率有升高趨勢(shì)
B.在水稻的收獲季節(jié)，群落 值可能在a點(diǎn)
C.幼年植物的黃﹣綠比率一定在b點(diǎn)
D.人工林的年平均黃﹣綠比率過(guò)高時(shí)，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究氮元素對(duì)植物光合作用的影響，科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗，一段時(shí)間后，分別測(cè)定各組玉米幼苗的氣孔導(dǎo)度（氣孔對(duì)水蒸氣、CO2等氣體的傳導(dǎo)度）和凈光合速率相對(duì)值，將結(jié)果繪成曲線如下．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）隨著培養(yǎng)液中氮濃度的增加，氣孔導(dǎo)度 ， 凈光合速率 ． 玉米幼苗生長(zhǎng)發(fā)育所需的最適氮濃度為mmol/L．
（2）培養(yǎng)液中氮濃度為4mmol/L時(shí)，葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2（填“部分”或“全部”）擴(kuò)散到線粒體中被消耗掉，原因是 ．
（3）當(dāng)培養(yǎng)液中氮濃度由12mmol/L增加到16mmol/L時(shí)，玉米幼苗葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度變化趨勢(shì)是（填“降低”、“升高”或“不變”），合理的解釋是 ．
（4）沙塵天氣影響玉米生長(zhǎng)．一方面沙塵導(dǎo)致光照減弱直接影響葉綠體中的產(chǎn)生，另一方面沙塵堵塞氣孔影響暗反應(yīng)階段的 ， 導(dǎo)致光合作用速率下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度

B．a(chǎn)～b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)

C．若c點(diǎn)時(shí)增加食物，減少天敵，c點(diǎn)可能繼續(xù)上升

D．c～d段，東亞飛蝗的出生率遠(yuǎn)小于死亡率

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