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【題目】“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經元的細胞體，而傳入神經元及神經中樞未受到侵染，所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現出下肢（ ）

A. 能運動，對刺激有感覺

B. 運動障礙，對刺激有感覺

C. 能運動，對刺激無感覺

D. 運動障礙，對刺激無感覺

【答案】B

【解析】根據題意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的傳出神經元的細胞體，而傳入神經元及神經中樞未受到侵染，說明傳入神經元及神經中樞未受到侵染，所以刺激能傳到中樞處理，對刺激有感覺；傳出神經元受損，效應器（肌肉）沒有應答，運動障礙。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于有機物的敘述中，正確的是(　　)

A. 糖都是細胞內的能源物質B. 核酸中嘌呤數和嘧啶數相等

C. 磷脂存在于所有的活細胞中D. 細胞內運輸K＋和氨基酸的物質都是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是縮手反射相關結構圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是______________，乙圖是甲圖中_______________（填字母）的亞顯微結構放大模式圖。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是_______。興奮不能由B傳到A的原因是______________。

（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是______________。

（4）突觸包括：_______________、_______________、_______________。神經遞質是由突觸前膜以_______________的方式釋放出來的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異和進化的能力，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。下列有關病毒的說法，正確的是

A. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)，人工合成病毒就意味著人工制造了生命

B. 病毒雖然不能獨立進行新陳代謝，但可以借助活細胞進行自我繁殖

C. 因為一切生物的生命活動都是以細胞為基礎的，所以病毒也有細胞結構

D. 絕大多數病毒體內同時含有DNA和RNA，少數病毒只含DNA或者只含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（O）表示某精子，下列不屬于該精子形成過程的細胞圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蛋白質合成的一個過程，據圖分析并回答問題：(橫線上填文字)

（1）上圖中所示的是 _______過程，該過程的模板是_______。

（2）圖中3的基本單位是 ______，密碼子是_______上的決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基。

（3）根據圖并參考右表分析：[ 1 ]______上攜帶的氨基酸是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物技術安全性和倫理問題的觀點，不合理的是（ ）

A. 對于轉基因技術，我們應該趨利避害，理性看待

B. 我國禁止生殖性克隆和治療性克隆

C. 我國不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器，并反對其擴散

D. 對于基因檢測應該保護個人遺傳信息隱私權

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學家吉爾曼、羅德貝爾因發(fā)現G蛋白和G蛋白偶聯受體（GPCRs）及其在細胞中轉導信息的內在工作機制，分別榮獲1994和2012年諾貝爾獎。GPCRs是由m個氨基酸組成的一條往返穿膜七次的多肽鏈跨膜蛋白，下面是其結構模式圖。與此有關的說法不正確的是

A. G蛋白偶聯受體（GPCRs）的化學本質是糖蛋白

B. 圖中所示的該條多肽鏈只有一個游離的氨基和羧基

C. 圖中—S—S—結構具有維持該受體空間結構的作用

D. 合成該跨膜蛋白時共失去m－1個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類血友病的遺傳方式與色盲相同，其致病基因位于X染色體上。某家庭中，母親為血友病基因的攜帶者，父親正常，他們生一個正常兒子的概率為（ ）

A.100％ B．50％ C．25％ D．0

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