【題目】用M溶液處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞來觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示時(shí)刻濃度大小:外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

B. 實(shí)驗(yàn)初始濃度大小:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C. 若該細(xì)胞用不同濃度M溶液處理，a/b值越小，則該細(xì)胞紫色越淺

D. 若該細(xì)胞用不同濃度M溶液處理，a/b值越大，則M溶液濃度越高

【答案】A

【解析】由于不知道圖示細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是平衡過程中，因此無法判斷外界溶液是大于還是等于細(xì)胞液濃度，A錯(cuò)誤；由于在M溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明實(shí)驗(yàn)的初始濃度為：細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞液濃度，B正確；若該細(xì)胞用不同濃度M溶液處理，a/b值越小，說明細(xì)胞失水越少，則該細(xì)胞紫色越淺，C正確；若該細(xì)胞用不同濃度M溶液處理，a/b值越大，說明細(xì)胞失水越多，則M溶液濃度越高，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將某種細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)胞群（如下圖），有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含18O的氧氣作為原料對(duì)小鼠進(jìn)行有氧呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，可以在下列哪些物質(zhì)中檢測(cè)到放射性：

①氧 ②水 ③二氧化碳 ④葡萄糖

A. ①B. ①②C. ①②③D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體吸入的氧氣最終到達(dá)的部位是（　　）

A. 呼吸道 B. 肺泡 C. 血液 D. 組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用草木樨狀黃芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗鹽新品種過程，有關(guān)敘述正確的是

A. ①過程需在低滲溶液中用相應(yīng)的酶處理

B. 原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B的細(xì)胞器種類完全相同

C. 最終培養(yǎng)出的雜種植物應(yīng)具有雙親所有的性狀

D. 經(jīng)過④過程所得的愈傷組織細(xì)胞含有四個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法，不正確的是

A. 棉花的頂端優(yōu)勢(shì)與生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

B. 赤霉素和細(xì)胞分裂素分別通過促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長，從而促進(jìn)植物生長

C. 脫落酸的主要作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落

D. 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有

A. 細(xì)胞膜B. 細(xì)胞器

C. 核膜D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是

A. ATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

B. 一個(gè)ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵

C. ATP中的A代表腺嘌呤

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化需要相同的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種葉綠素分子（左）和血紅蛋白分子（右）的局部結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法錯(cuò)誤的是( )

　

A. Mg和Fe分別存在于植物和動(dòng)物細(xì)胞中

B. 植物體缺鎂會(huì)影響光合作用

C. 人體缺鐵會(huì)影響血紅蛋白對(duì)氧的運(yùn)輸

D. 合成葉綠素和血紅蛋白分別需要鎂和鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案