在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下圖所示細(xì)胞分裂圖像,下列敘述正確的是
A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂中期,含有兩個四分體
B.在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對同源染色體,4個染色單體
C.丙圖所示過程可能會發(fā)生基因重組,若①號和②號染色體上分別有基因A和B,則理論上該生物能形成基因型為AB、ab、Ab、aB的四種配子
D.該器官一定是動物的睪丸,其中細(xì)胞所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置測定酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。在25℃下經(jīng)過10分鐘再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析不符合實際的是
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細(xì)胞呼吸消耗氧氣的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
D.裝置1的紅色液滴不移,裝置2的紅色液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng),敘述錯誤的是
A.花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率
B.選擇花藥的最適宜時期是完全未開放的花蕾,鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法
C.選取的材料一定要進(jìn)行消毒
D.花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為獲得優(yōu)良的發(fā)酵食品,實驗室在三支試管中培養(yǎng)了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌。下圖中甲、乙、丙三支試管的菌種及其發(fā)酵食品對應(yīng)正確的是
A.甲試管:酵母菌—果酒、乙試管:醋酸菌—果醋、丙試管:乳酸菌—泡菜
B.甲試管:醋酸菌—泡菜、乙試管:酵母菌—果酒、丙試管:乳酸菌—果醋
C.甲試管:乳酸菌—果酒、乙試管:酵母菌—泡菜、丙試管:醋酸菌—果醋
D.甲試管:醋酸菌—果醋、乙試管:乳酸菌—泡菜、丙試管:酵母菌—果酒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知二倍體水稻體細(xì)胞內(nèi)有12對染色體,在體細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)、核DNA脫氧核苷酸鏈數(shù)及染色體組數(shù)依次是
A.48,48,48,96,2
B.24,24,48,48,4
C.48,0,48,96,4
D.24,0,24,48,2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們剪去行道旁樹干的頂段,能更好地遮陰,依據(jù)的原理是( )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.頂端優(yōu)勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能分泌甲狀腺激素的細(xì)胞,不具有
A.促甲狀腺激素的受體
B.指導(dǎo)有氧呼吸酶的合成的mRNA
C.核DNA進(jìn)行復(fù)制的能力
D.以主動運輸?shù)姆绞轿盏怆x子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com