3.家蠶(2n=56)為ZW型性別決定的二倍體生物,A(普通斑)對(duì)a(素斑)為顯性.在Aa蠶卵孵化過程中,用X射線處理,在雌蠶幼體中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)個(gè)體表現(xiàn)為素斑、或?yàn)槠胀ò吲c素斑的嵌合體;另有少數(shù)普通斑雌蠶成熟后,其測(cè)交子代斑紋表現(xiàn)為伴性遺傳.對(duì)這些變異類型進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中基因及染色體的變化如圖所示(其他基因及染色體均正常).請(qǐng)回答:

(1)若對(duì)家蠶基因組進(jìn)行研究,需對(duì)29條染色體中的DNA進(jìn)行測(cè)序.
(2)變異Ⅰ的類型為基因突變.
(3)變異Ⅱ的類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.變異Ⅲ個(gè)體減數(shù)分裂能產(chǎn)生4種基因組成的卵細(xì)胞.
(4)變異Ⅲ與aaZZ個(gè)體測(cè)交,子代雄蠶為素斑的概率為1,雌蠶的基因型為aZWA或aaZWA

分析 家蠶的性別決定與XY型相反,屬于ZW型,根據(jù)題意控制家蠶斑紋的復(fù)等位基因AB(黑色斑)、AS(黑縞斑)、A(普通斑)、a(素斑)位于常染色體2號(hào)染色體上.根據(jù)表格中后代的表現(xiàn)型推測(cè)親本的基因型,進(jìn)而逐一分析答題.

解答 解:(1)由題干已知家蠶有28對(duì)同源染色體,且為ZW型性別決定,所以對(duì)其基因組進(jìn)行研究,需對(duì)27條常染色體和Z、W共29條染色體中的DNA進(jìn)行測(cè)序.
(2)據(jù)圖可知,變異Ⅰ的類型為基因突變,A和a基因的區(qū)別是堿基排列順序不同.
(3)據(jù)圖可知,圖中突變II表現(xiàn)出2號(hào)常染色體有一條缺失了一部分,故變異Ⅱ的類型為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.突變Ⅲ個(gè)體減數(shù)分裂能產(chǎn)生2×2=4種基因組成的卵細(xì)胞.
(4)分析題圖可知,突變Ⅲ(基因型為aZWA)與正常個(gè)體(aaZZ)測(cè)交,子代中雄蠶的基因型是aZZ或aaZZ,全部為素斑,雌蠶的基因型為aZWA或aaZWA
故答案為:
(1)29       
(2)基因突變
(3)缺失      4
(4)1      aZWA或aaZWA

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因突變的原因、染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.植物用種子繁殖后代
D.轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但( 。
A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B.經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似得功能
C.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架相關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
D.核糖體合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說法正確的是(  )
A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C.核糖體移動(dòng)的方向從左向右
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)圖回答下列問題:

(1)此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④.(填標(biāo)號(hào))
(2)一般情況下,②血漿與③組織液在成分上的主要區(qū)別是②中含較多蛋白質(zhì).
(3)正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的緩沖物質(zhì).
(4)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,圖中哪一部分的液體會(huì)增多③組織液,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答(符號(hào)與文字全對(duì)才給分):

(1)圖中結(jié)構(gòu)1是

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ]

(3)結(jié)構(gòu)5為 ,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);

(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是 ;

(5)如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]

(6)B圖細(xì)胞中沒有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;

(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為 ,它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

(8)合成酶的場(chǎng)所是[ ] 。

(9)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為 細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期,圖乙表示細(xì)胞分裂的某一個(gè)時(shí)期,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲中e時(shí)期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或染色體的復(fù)制),染色體與DNA的比值為1:2的時(shí)期是a、b,紡錘體形成的時(shí)期是a.(均用圖甲字母回答)
(2)根據(jù)圖乙可判斷,該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條,DNA分子4個(gè).
(3)圖乙細(xì)胞是動(dòng)物(植物/動(dòng)物)細(xì)胞,判斷的理由為有中心體,沒有細(xì)胞壁.在該細(xì)胞分裂過程中發(fā)揮作用的細(xì)胞器主要有核糖體、中心體、線粒體.
(4)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.把視野調(diào)亮,圖象才清晰
C.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案