下列四支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的保溫后,試管中會(huì)產(chǎn)生CO2的是 ( )
①葡萄糖+細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞
②葡萄糖+線粒體
③丙酮酸+線粒體
④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級(jí)功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆寧夏高三上學(xué)期統(tǒng)練二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)昆蟲(chóng)攝食植物后能量流動(dòng)情況,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
項(xiàng)目 | 昆蟲(chóng)攝食量 | 昆蟲(chóng)糞便量 | 昆蟲(chóng)呼吸消耗量 | 昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量 |
能量/kJ | 410 | 210 | 130 | 70 |
A.昆蟲(chóng)同化的能量中約有35%用于其生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖
B.昆蟲(chóng)糞便量屬于植物中未被昆蟲(chóng)利用的能量
C.昆蟲(chóng)儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量屬于未利用的能量
D.若能量傳遞效率為10%~20%,昆蟲(chóng)的前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量至少有1000kj
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
貯藏水果和糧食時(shí),充加CO2或抽掉空氣,能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要是由于( )
A.抑制有氧呼吸
B.促進(jìn)有氧呼吸
C.抑制無(wú)氧呼吸
D.促進(jìn)無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
D.CO2、H2O通過(guò)細(xì)胞膜的方式相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是 ( )
A.降低反應(yīng)體系的自由能
B.增加反應(yīng)體系的自由能
C.降低反應(yīng)的活化能
D.調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017新疆石河子一中高一上12.25周測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是 ( )
A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B. 淀粉、半乳糖、糖原
C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)呼吸過(guò)程是從______開(kāi)始的,有氧呼吸的全過(guò)程分為_(kāi)_____個(gè)階段.
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第______階段產(chǎn)生的;H2O是通過(guò)第______階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第______階段.
(3)有氧呼吸中氧的作用是______.
(4)寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式______.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市高二文12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌和菠菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有( )
A.細(xì)胞膜 B.核膜 C.核糖體 D.細(xì)胞壁
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