2．將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原、其原因是（　　）
A．質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分進入B．細胞液的溶質(zhì)透出細胞
C．K+ 和NO3- 離子進入了液泡D．水分和溶質(zhì)自由地進出細胞

分析 將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離；然后硝酸根離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象．

解答 解：A、質(zhì)壁分離后的細胞允許水分子進入，也允許K+和NO3-進入，A錯誤；
B、由于液泡膜的選擇透過性，細胞液中的水分子能進出細胞，但溶質(zhì)不能自由透出細胞，B錯誤；
C、K+和NO3-可以通過主動運輸進入液泡，增加細胞液濃度，導致細胞重新吸水復原，C正確；
D、溶質(zhì)微粒要通過主動運輸進入細胞，需要載體和能量，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查的是質(zhì)壁分離和復原以及物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞较嚓P知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，該過程相關細胞器有液泡、核糖體和線粒體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

美國科學家因發(fā)現(xiàn)“大腦中GPS”——組成大腦定位系統(tǒng)的細胞，而榮獲2011年諾貝爾生理學獎。某研究小組為探究定位與海馬區(qū)的神經(jīng)元的關系，利用水迷宮對大鼠進行重復訓練，然后讓它們尋找水下隱蔽的平臺．實驗處理及結(jié)果如下表：

（1）表中用來判斷大鼠定位與海馬區(qū)神經(jīng)元有關的指標 是 。

（2）乙酰膽堿是海馬區(qū)神經(jīng)元釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜通過 （填運輸方式）釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，突觸后膜上發(fā)生的信號變化是 。

（3）短期記憶主要與 有關，尤其與大腦皮層的海馬區(qū)有關。

（4）鵝膏蕈氨酸是一種神經(jīng)毒素，它與 上的毒蕈堿受體結(jié)合，從而導致海馬區(qū)神經(jīng)元死亡或者缺失。

（5）阿爾茨海默氏癥也稱老年性癡呆癥，可能與海馬區(qū)神經(jīng)元病變有關，經(jīng)DNA序列分析表明，患者神經(jīng)元突觸末端蛋白質(zhì)的第711位的纈氨酸變成了苯丙氨酸，有的則是第670位和第671位的賴氨酸和甲硫氨酸變成了天冬氨酸和亮氨酸，由此可知該病與遺傳物質(zhì)的 （填“基因突變”、“基因重組”或“染色體變異”）有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．
（1）圖a、b可能是下列哪種細胞A
A．菠菜的葉肉    B．燕麥胚芽鞘     C．洋蔥根的分生區(qū)     D．藍藻
（2）以下描述正確的是D
A．⑥與細胞壁形成有關         B．①②③④⑤⑥都具有膜結(jié)構(gòu)
C．①可產(chǎn)生O2，也可消耗O2     D．⑤內(nèi)濃度的高低，可影響細胞的滲透吸水
E．人體細胞不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤⑥
（3）如果是大腸桿菌細胞，不具有圖上的哪些標示部分？①②③④⑤⑥．
（4）①的功能是進行光合作用的場所．
（5）圖a是在光學顯微鏡低倍鏡下看到的圖象，請問：圖b是圖a的某一部位在同一顯微鏡的高倍鏡下看到的圖象嗎？不是．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于酶的敘述中，不恰當?shù)囊豁棧ā　。?table class="qanwser">A．不應將加酶洗衣粉溶于沸水中使用B．與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更明顯C．麥芽糖酶水解后產(chǎn)生許多氨基酸分子D．酶能催化原來不能進行的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于細胞中有機物的說法正確的是（　�。�
A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是磷脂、酶、半乳糖、脂肪
B．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的淀粉都屬于多糖
C．淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖
D．核糖核酸是染色體的主要成分之一

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是（　　）
A．葡萄糖的無氧分解B．丙酮酸的氧化分解
C．各種消化酶的合成D．細胞分泌物的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質(zhì)，隨①血液到達全身各處，與靶細胞表面的②受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號分子，請舉一個例子：精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合．
（3）圖C表示相鄰兩高等植物細胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示胞間連絲．
（4）細胞膜在細胞生命活動中起重要作用．以上A、B、C三幅圖，體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生物體細胞組成元素的敘述中，錯誤的是（　　）
A．組成細胞的最基本元素是碳
B．組成生物體細胞的化學元素，在無機自然界中都能找到
C．在同一生物的不同體細胞內(nèi)，各種化學元素的含量相同
D．在不同生物的體細胞內(nèi)，組成它們的化學元素種類大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂過程特有的現(xiàn)象是（　　）
A．DNA分子復制B．無紡錘體出現(xiàn)C．著絲點分裂D．同源染色體聯(lián)會

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