A、7的基因組成為aY或AXb | ||
B、該白化色盲孩子的相關基因組成為aaXbY | ||
C、這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)正常的幾率小于
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D、1、2、3、4細胞分裂時細胞質均不等分裂的有3和4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激人體產(chǎn)生更多的免疫細胞 |
B、干擾細菌核糖體的形成 |
C、阻止tRNA 和mRNA的結合 |
D、干擾細菌蛋白質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
元素 | C | H | O | N | P | Ca | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.23 | 0.17 |
動物 | 56.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 4.67 | 0.78 |
A、碳元素的含量說明有機物是干物質的主要成分 |
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學元素的種類差異很大 |
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質較多,若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐 |
D、經(jīng)測定該植物某有機物含C、H、O、N、S,此化合物可能攜帶氨基酸進入核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗生素抑制了病菌核糖體的功能,病菌就無法存活 |
B、抗生素可能是通過抑制遺傳信息的翻譯來抑制核糖體功能的 |
C、可用抗生素抑制核糖體功能達到治療甲型H1N1流感的目的 |
D、治療用抗生素應該對人體的核糖體功能無抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A>B>C |
B、A<B<C |
C、B>A>C |
D、B<A<C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、③④⑤ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、n個堿基組成的DNA分子片段中,其種類最多可達4n |
B、控制合成一個由60個氨基酸組成的蛋白質的基因中,嘌呤堿基數(shù)最少應是180個 |
C、顯微鏡下觀察同等直徑的細胞,如果放大50倍時最多可看到視野中的20個完整的細胞,放大100倍時,最多可看到10個完整細胞 |
D、通常情況下,分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有17個肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2項 | B、3項 | C、4項 | D、5項 |
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