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【題目】自然界中生物種內及種間關系是相互作用、相互影響的。下述觀點不正確的是（ ）

A. 林鴿群較大時被蒼鷹捕食的幾率降低

B. 鱸魚有時捕食鱸魚的幼魚，這有利于鱸魚種的維持

C. 自然界中的猴群經過爭斗建立優(yōu)劣等級制度，并依次占據資源，這對種的維持是有利的

D. 自然界中物種間捕食對一個種有利，但會使另一個種消失

【答案】D

【解析】林鴿群較大時種內互助功能會明顯提高，因而蒼鷹捕食的幾率降低，A正確；鱸魚捕食幼魚，是屬于種內斗爭，對個體不利，但對種的生存與發(fā)展是有利的，B正確；猴群是典型的營社群組織生活，分工合作，種內互助，有利于種群的生存與發(fā)展，C正確；物種間的捕食關系，相互制約，相互聯系，彼此消長，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標，下面是一些學生在實驗中遇到的問題，其中的錯誤操作或想法是（　　）

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現滿視野都呈現橘黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體

⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行，可避免光合作用對實驗結果的影響

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—對表現型正常的夫婦，生出了一個正常女孩和一個患某種單基因遺傳病的男孩。右不考慮變異情況，由此推斷下列結論正確的是

A. 該對夫婦一定都攜帶該病的致病基因

B. 此遺傳病的遺傳方式一定不是細胞質遺傳

C. 控制該病的基因一定位于X染色體上

D. 控制該病的基因一定位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體色的油性和非油性是—對相對性狀，受一對等位基因控制�，F用純合非油性雄蠶與油性雌蠶雜交，F1全為非油性，F1個體相互交配，F2中非油性雄蠶:非油性雌蠶：油性雌蠶=2:1:1�；卮鹣铝袉栴}：

（1）相對性狀指____________根據實驗結果可判斷該對相對性狀中顯性性狀是____________。

（2）ZW型性別決定的生物，其雌性的兩條性染色體是___________（填“同型”或“異型”）的。

（3）根據實驗結果分析，控制家蠶體色的該對等位基因在染色體上的位置有兩種可能性：①位于Z染色體上，且在W染色體上有相應的等位基因；②_______________________。

（4）為進一步證明該對等位基因在染色體上的位置，可用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交，若F1中______________________，則①成立；若F1中______________________，則②成立。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞中的能量“通貨”。下列有關ATP的敘述，錯誤的是

A. ATP去掉兩個髙能磷酸鍵后是RNA的基本單位之一

B. ATP的元素組成與核酸和磷脂均相同

C. ATP中的能量可來自光能和化學能，也可轉化為光能和化學能

D. 恒溫動物體溫的維持只與細胞呼吸有關，不需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的

②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖

③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的

④癌細胞容易在體內轉移，與其細胞壁上糖蛋白等物質減少有關

⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果

⑥原癌基因和抑癌基因的變異是細胞癌變的內因

⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死

A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項

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【題目】下列與細胞分裂有關的敘述，錯誤的是

A. 有絲分裂后期與減數第一次分裂后期，兩者DNA數目相同，染色體數目和行為不同

B. 減數第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組

C. 基因型為AaBb的生物正常情況下有絲分裂后期移向細胞兩極的基因均為A、a、B、b

D. 人體細胞中能找到兩個X染色體的有初級卵母細胞、初級精母細胞、次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現有76個雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉）。請回答：

（1）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是______________________的結果。

（2）由上述實驗可知，雌雞的原始性腺可發(fā)育成_____________________；芳香化酶抑制劑可促進雌雞的原始性腺發(fā)育成_____________________。

（3）雞的蘆花（羽毛黑白相間）與非蘆花是一對相對性狀，蘆花由位于Z染色體上的B基因決定。在不考慮性反轉的情況下，請用遺傳圖解表示非蘆花雄雞與蘆花雌雞交配產生后代的情況。

（4）研究發(fā)現性染色體組成為WW的胚胎不能存活，據此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關的遺傳信息主要存在于______染色體上；遺傳學家發(fā)現少數雌雞卵細胞與其同時產生的三個極體之一結合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列評價果酒和果醋制作是否成功的方法中，不合理的是（ ）

A. 通過觀察相關微生物的存在或數量變化進行鑒定

B. 通過向果酒發(fā)酵液中加入重鉻酸鉀試劑進行鑒定

C. 通過檢測果醋發(fā)酵前后發(fā)酵液的pH變化進行鑒定

D. 通過檢測果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進行鑒定

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