下列各圖所表示的生物學(xué)意義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                    (   )             

A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為1/8
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,若生下一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2
D.丁圖細(xì)胞表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是:

A.甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西長(zhǎng)安一中高三4月第一次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A.甲圖的生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為l/6

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧東北育才雙語(yǔ)學(xué)校高三第一次模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(      )

 

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省中山市高三下學(xué)期5月模擬理科綜合生物試卷 題型:選擇題

下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A.正常情況下甲圖生物自交后代中不會(huì)出現(xiàn)基因型為AaBBDd的個(gè)體

B.乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病

C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物的有絲分裂后期

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省玉溪市高二下學(xué)期期中考試(理科)生物卷 題型:選擇題

下列各圖所表示的生物學(xué)意義,不正確的說(shuō)法是

A.甲圖表示某二倍體生物細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期

B.乙圖中黑方框圖表示患者,可以推斷出該病為伴X染色體隱性遺傳病

C.丙圖表示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為1/2

D.丁圖中生物自交產(chǎn)生AaBB后代的概率為1/8

 

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