3．將綠藻從黑暗環(huán)境轉(zhuǎn)移至光照環(huán)境中．葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的變化是（　�。�
A．O2的產(chǎn)生B．ATP含量下降C．C3的還原D．C5的生成

分析 本題考查的實(shí)質(zhì)是光合作用的過(guò)程．置于黑暗下的盆栽植物移至光照處，直接影響的因素是光照，有光以后，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的產(chǎn)物增加，進(jìn)而影響暗反應(yīng)中C3與C6H12O6生成量的變化．

解答 解：A、光反應(yīng)的產(chǎn)物之一是氧氣，所以有光以后，會(huì)有氧氣的產(chǎn)生，A正確；
B、光反應(yīng)的產(chǎn)物有ATP，所以有光以后，ATP的含量會(huì)上升，B錯(cuò)誤；
C、光反應(yīng)的產(chǎn)物還原氫和ATP參與暗反應(yīng)的三碳化合物的還原，C正確；
D、由于有光照以后，開(kāi)始進(jìn)行光合作用，需要五碳化合物固定二氧化碳，所以暗反應(yīng)中要源源不斷的生成五碳化合物，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化，考生在分析時(shí)明確“從黑暗環(huán)境轉(zhuǎn)移至光照環(huán)境中”光反應(yīng)將立即開(kāi)始，然后根據(jù)光反應(yīng)中物質(zhì)變化判斷ATP和NADPH的含量變化，進(jìn)而確定各個(gè)選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖中A～F表示某高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象，G表示某分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)目變化曲線；A、C圖內(nèi)的字母表示染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂，判斷的理由D～F中親子代細(xì)胞染色體數(shù)目相同．
（2）圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞依次叫做初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）寫(xiě)出一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子染色體組成aB、Ab．
（4）圖D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離發(fā)生在坐標(biāo)圖G中的1～2段．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖
B．厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒(méi)有[H]的生成
C．1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子
D．糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于入類(lèi)X染色體及伴性遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．女性的X染色體必有一條來(lái)自父親
B．X染色體上的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．伴X顯性遺傳病，女性患者多于男性患者
D．伴性遺傳都具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．一只純合朱紅色雌果蠅與一只純合玉色眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅均表現(xiàn)為野生眼，F(xiàn)1中雄果蠅均表現(xiàn)為朱紅眼，將F1中雌雄果蠅雜交得到F2，表現(xiàn)型結(jié)果如下：（控制果蠅眼色的相關(guān)基因如果是一對(duì)用A/a表示，如果是兩對(duì)用A/a、B/b表示），下列敘述中，正確的是（　�。�
雌果蠅雄果蠅
野生眼250
朱紅眼250		朱紅眼200
玉色眼200
野生眼50
白  眼50
A．F1中雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)形成了比例為1：1：1：1的四種配子
B．F1中雌果蠅的基因型是XAbXaB，F(xiàn)2代朱紅眼雌果蠅的基因型是XAbXAb
C．若F1中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，它的異常是因?yàn)镕1代中雄果蠅產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生基因突變?cè)斐傻?/td>
D．F2代雌果蠅與白眼雄果蠅隨機(jī)交配，（不考慮交叉互換和突變）子代雌果蠅中出現(xiàn)朱紅眼的概率是$\frac{7}{10}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．用酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)榻湍妇鸀榧嫘詤捬蹙阌谘芯?/td>
B．根據(jù)CO2有無(wú)生成即可區(qū)分酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
C．實(shí)驗(yàn)中用酸性重鉻酸鉀檢測(cè)酒精的生成，出現(xiàn)橙色反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，直接將空氣通入酵母菌培養(yǎng)液中

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年江西省宜春市萬(wàn)載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落演替的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng)中不會(huì)出現(xiàn)群落演替

B．在一定的條件下，不毛之地也有可能長(zhǎng)成森林

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林，是次生演替的一個(gè)例子

D．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年湖南省益陽(yáng)市高考模擬（4月份）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

地塞米松是用來(lái)治療過(guò)敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn)．研究人員用某種藥物刺激健康小鼠，誘發(fā)其產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)．將這批小鼠平均分成五組，誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂青蒿素濃度為0、2%、4%、8%的乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱(chēng)重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）人和小鼠等動(dòng)物發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，通常具有的特點(diǎn)是：① ；② ；③有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．

（2）胸腺屬于免疫系統(tǒng)中的 ，它是 細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．

（3）與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是發(fā)生了 ．

（4）C、D、E組結(jié)果與 組比較，說(shuō)明青蒿素具有 作用．當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到 時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．據(jù)培養(yǎng)基的用途將其分為液體和固體培養(yǎng)基
B．分離能分解纖維素的細(xì)菌，要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一碳源
C．配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時(shí)都要將pH調(diào)至中性或微堿性
D．在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來(lái)鑒定尿素分解菌

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