【題目】生長在沙漠中的仙人掌,在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂質(zhì)
C.糖類
D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c→d為分解者,如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流人b發(fā)生的一系列變化示意圖,下列敘述錯誤的是
A. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般為 K/2
B. 蘑菇可進(jìn)行丁過程
C. 圖中d的能量不全部來自b生物
D. 圖中的甲表示b同化的能量,乙表示用于b生長、發(fā)育和繁殖的能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請回答相關(guān)問題:
(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類,金黃色葡萄球菌屬于________生物,從培養(yǎng)過程分析,金黃色葡萄球菌可進(jìn)行________呼吸。
(2)7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基為微生物提供的營養(yǎng)成分包括________________,用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是____________________________。
(3)操作中在血平板上的接種方法是________,接種操作前后需要對接種工具進(jìn)行________滅菌。
(4)在制備血平板時需將pH調(diào)節(jié)至________(填“微酸性”或“微堿性”)后滅菌,待培養(yǎng)基________后,再加入適量血液。按培養(yǎng)基功能分類,血平板屬于________培養(yǎng)基。
(5)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對本操作進(jìn)行完善,完善的方案是________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.某些植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2中含有色素
B.高等植物某些細(xì)胞中不含有結(jié)構(gòu)5
C.細(xì)胞核行使功能主要與結(jié)構(gòu)3相關(guān)
D.該細(xì)胞可能是水稻幼芽分生組織細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對臨時裝片觀察了三次,如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.第二次用吸水紙吸水能加快細(xì)胞浸潤在清水中
B.第一次觀察的目標(biāo)是觀察中央液泡的大小及細(xì)胞膜的位置
C.第二次觀察能看到中央液泡逐漸變大,細(xì)胞體積變大
D.第三次觀察能看到中央液泡逐漸變小,細(xì)胞體積變小
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是( )
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的
C.接種環(huán)用灼燒法滅菌
D.常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌、高壓蒸氣滅菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時,培養(yǎng)液中各離子濃度變化如右圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 兩種作物對礦質(zhì)元素的吸收存在差異
B. 水稻以主動運(yùn)輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加
C. 該實(shí)驗(yàn)說明植物細(xì)胞對水的吸收和對離子的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程
D. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)的4個裝置, 錯誤的是 ( )
A. 1號與2號對照,說明加熱能提高反應(yīng)速率
B. 1號與4號對照,說明酶具有催化作用
C. 3號與4號對照,說明酶具有高效性
D. 2號與4號對照,說明酶的催化需要溫和條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物的兩個植株①②雜交,得到③,對③的處理如下圖所示。下列分析錯誤的是( )
A. ③到④的過程為誘變育種,依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變
B. 若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4
C. 由⑦到⑨的過程中發(fā)生的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D. 植株⑤⑥能通過有性雜交得到三倍體植株⑧,因而⑤⑥屬于同一物種
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