【題目】關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50OC左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

【答案】A

【解析】

試題分析：制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，A項錯誤；將稱好的牛肉膏連同稱量紙一起放入燒杯，溶化后將稱量紙取出，B項正確；待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板，C項正確；待平板冷卻凝固約5～10min后，將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是( )

A．圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B．未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位

C．圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿中的水來自

A. 組織液 B. 組織液、消化道

C. 淋巴、組織液 D. 消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關限制性核酸內(nèi)切酶識別的敘述，不正確的是（ ）

A．從反應類型來看． 限制性核酸內(nèi)切酶催化的是一種水解反應

B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性會受溫度、pH等外界條件的影響

C．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列

D．限制性核酸內(nèi)切酶識別序列越長，則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含32p標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性物質(zhì)的去向,以研究蠶豆根尖細胞的分裂情況,得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間數(shù)據(jù)（單位:h）如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．DE段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B．BC段結束時DNA含量增加一倍

C．CD段完成DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成

D．—個細胞周期（可表示為CD+DE）等于17．3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有

①葉綠體；②肝細胞；③S型肺炎雙球菌細胞；④核糖體；⑤骨骼�。�⑥高爾基體。

A、②③⑤ B、②③⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂試驗中．

（1）在制作洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片時，正確的操作次序是

A．解離 染色 漂洗 制片B．解離 漂洗 染色 制片

C．染色 解離 漂洗 制片D．漂洗 解離 染色 制片

（2）制作裝片時，如果用質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min，然后按正常要求進行漂洗、染色、制片．結果在觀察時，發(fā)現(xiàn)根尖細胞沒有較好地分散開，可能是因為鹽酸濃度過低，還有可能是因為 ．

（3）圖中表示分生區(qū)細胞的是 ，其特點是 ．

（4）試驗中，需要用到的堿性燃料是醋酸洋紅或 溶液，若在視野中找到一個處于分裂前期的細胞，持續(xù)觀察， （能、不能）觀察到這個細胞的分裂中期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞共性的敘述，正確的是(　　)

A. 組成的主要元素有C、H、O、N、P、S等

B. 都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)

C. 遺傳信息表達過程中共用一套遺傳密碼

D. 存在ATP與ADP相互轉化的能量供應機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述,正確的是

A、發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性

B、胃蛋白酶在小腸中不能正常發(fā)揮作用

C、用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快

D、生物體內(nèi)的和試管中的酶促化學反應機理不同

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