下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)所用化學(xué)試劑有相同的一組是

A．還原糖的鑒定和探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)過程都用到蔗糖

B．蛋白質(zhì)的鑒定和探究酵母菌呼吸類型實(shí)驗(yàn)中都用到重鉻酸鉀

C．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)都用到鹽酸

D．綠葉中色素的提取和分離過程都用無水乙醇做溶劑

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆四川省資陽市資陽中學(xué)高三第一次高考模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，如果用化學(xué)法進(jìn)行誘導(dǎo)，通常用           試劑進(jìn)行處理；如果用生物法進(jìn)行誘導(dǎo)，通常用     
       。
（2）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細(xì)胞為           細(xì)胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定，本次篩選所用培養(yǎng)基為         培養(yǎng)基。
（3）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)
胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是                              。
（4）若A為白菜細(xì)胞，B為甘藍(lán)細(xì)胞，則D細(xì)胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       
                  的結(jié)果，該植株細(xì)胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍(lán)有性雜交的后代細(xì)胞中染色體數(shù)         （填相同或不同）。
（5）若A為人的精子（XBY），B為人的卵細(xì)胞（Xb），子代色覺雖正常，但發(fā)生了可遺傳變異，出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的        功能和其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。
II．某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。
②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。
③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。
④觀察試管中發(fā)生的變化。
請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問題：
（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是                 ，可觀測的指標(biāo)是                       。
（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請(qǐng)指出：
A．                             ；B．                                      。
（3）將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果，原因是                                  。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省資陽市高三第一次高考模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．如圖所示為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題：

（1）從A細(xì)胞和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，如果用化學(xué)法進(jìn)行誘導(dǎo)，通常用            試劑進(jìn)行處理；如果用生物法進(jìn)行誘導(dǎo)，通常用     

        。

（2）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞，那么經(jīng)第一次篩選后獲得的D細(xì)胞為            細(xì)胞。根據(jù)培養(yǎng)基的用途判定，本次篩選所用培養(yǎng)基為          培養(yǎng)基。

（3）若A為人細(xì)胞，B為鼠細(xì)胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)

胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是                               。

（4）若A為白菜細(xì)胞，B為甘藍(lán)細(xì)胞，則D細(xì)胞將來發(fā)育成的植株具有的性狀是       

                   的結(jié)果，該植株細(xì)胞的染色體數(shù)與白菜和甘藍(lán)有性雜交的后代細(xì)胞中染色體數(shù)          （填相同或不同）。

（5）若A為人的精子（XBY），B為人的卵細(xì)胞（Xb），子代色覺雖正常，但發(fā)生了可遺傳變異，出現(xiàn)精子異常的原因是減數(shù)分裂過程中的                                       。精子和卵細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的         功能和其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)。

II．某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①向甲、乙試管內(nèi)各加入2 mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液。

②向甲試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

③向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液。

④觀察試管中發(fā)生的變化。

請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的因變量是                  ，可觀測的指標(biāo)是                       。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請(qǐng)指出：

A．                              ；B．                                       。

（3）將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果，原因是                                   。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)所用化學(xué)試劑有相同的一組是


  1. A.
    還原糖的鑒定和探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)過程都用到蔗糖
  2. B.
    蛋白質(zhì)的鑒定和探究酵母菌呼吸類型實(shí)驗(yàn)中都用到重鉻酸鉀
  3. C.
    觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)都用到鹽酸
  4. D.
    綠葉中色素的提取和分離過程都用無水乙醇做溶劑

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物生物試題 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)所用化學(xué)試劑有相同的一組是
A．還原糖的鑒定和探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)過程都用到蔗糖
B．蛋白質(zhì)的鑒定和探究酵母菌呼吸類型實(shí)驗(yàn)中都用到重鉻酸鉀
C．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布和觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)都用到鹽酸
D．綠葉中色素的提取和分離過程都用無水乙醇做溶劑

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