下列各項(xiàng)中,屬于艾滋病傳播途徑的是( 。
A、空氣傳播B、握手傳播
C、血液傳播D、食物傳播
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱(chēng)是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答: 解:A、艾滋病不能通過(guò)空氣傳播,A錯(cuò)誤;
B、握手不會(huì)傳播艾滋病,B錯(cuò)誤;
C、艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播,C正確;
D、艾滋病不會(huì)通過(guò)食物傳播,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查艾滋病的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記艾滋病的傳播途徑,并能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予James  Rothman等三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诩?xì)胞的“囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)”研究方面做出的重大貢獻(xiàn).細(xì)胞內(nèi)囊泡的膜與細(xì)胞膜的成分相似,它們的主要成分是( 。
A、磷脂和蛋白質(zhì)
B、脂肪和糖類(lèi)
C、蛋白質(zhì)和DNA
D、纖維素和果膠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下表相關(guān)信息,同質(zhì)量的油脂和糖類(lèi)在氧化分解時(shí)會(huì)出現(xiàn)差異的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類(lèi)44%50%較少較少Y
A、油脂和糖類(lèi)中的H的比例分別是12%和6%
B、相同質(zhì)量條件下,油脂比糖類(lèi)在氧化分解時(shí)耗氧量多
C、糖類(lèi)中的O的比例高,因此氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水為X<Y
D、油脂中H的比例較高,所以釋放的能量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是(  )
A、有利于色素分離
B、有利于研磨充分
C、防止色素被破壞
D、防止色素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淋巴和血漿的成分相似,但是(  )
A、淋巴中無(wú)蛋白質(zhì)
B、淋巴中蛋白質(zhì)比血漿中蛋白質(zhì)多
C、淋巴中蛋白質(zhì)比血漿中少
D、血漿中無(wú)大分子蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列分析合理的是(  )
A、①表示自然選擇
B、①表示隨機(jī)交配
C、②表示基因交流加快
D、②表示地理隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)DNA復(fù)制的相關(guān)說(shuō)法,正確的是( 。
A、DNA既可以在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制,也可在細(xì)胞外通過(guò)人工的方法進(jìn)行擴(kuò)增,且過(guò)程完全相同
B、在細(xì)胞外擴(kuò)增DNA的方法稱(chēng)為PCR技術(shù),其常要使用耐高溫的DNA聚合酶
C、PCR技術(shù)中如要得到兩個(gè)引物之間的DNA片段,至少要復(fù)制三次
D、PCR技術(shù)中常常將一個(gè)DNA分子循環(huán)復(fù)制三十次,但是得到的DNA分子要比230要少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2004年我國(guó)又在近海海域?qū)嵭小胺拘轁O”,其目的是(  )
A、控制捕魚(yú)的大小和數(shù)量,實(shí)現(xiàn)漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展
B、檢測(cè)漁船和捕魚(yú)器械,節(jié)省燃料
C、防止“赤潮”的出現(xiàn)和海水污染惡化
D、實(shí)施分區(qū)管理,避免漁事糾紛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高溫環(huán)境中勞動(dòng),出大力流大汗,口渴難耐時(shí),內(nèi)環(huán)境滲透壓會(huì)如何變化?應(yīng)對(duì)措施是什么( 。
A、滲透壓升高;補(bǔ)充淡鹽水
B、滲透壓升高;大量補(bǔ)充清水
C、滲透壓降低;補(bǔ)充生理鹽水
D、滲透壓不變;補(bǔ)充葡萄糖溶液恢復(fù)體力

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同步練習(xí)冊(cè)答案