【題目】酸性磷酸酶(ACP酶)是生物細(xì)胞中調(diào)控磷代謝的重要酶類,其最適pH為 4.8。研究者從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP酶,研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對該酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

請分析問答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變最是;無關(guān)變量是等。(寫出兩點(diǎn)即可)
(2)各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是。
(3)分析圖1的兩條曲線,可以得出的結(jié)論是。圖2曲線表明酶的活性降低,可能的原因是鉛、鉻離子破壞了ACP酶的 。

【答案】
(1)金屬離子的種類,pH、溫度(底物量、酶量等)
(2)保證各反應(yīng)體系pH最適并相同
(3)隨著Ca2+、Mg2+濃度的增高,酶活性逐漸升髙,分子結(jié)構(gòu)(空間結(jié)構(gòu))
【解析】(1)據(jù)圖可知,本實(shí)驗(yàn)研究的是鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子在不同濃度的條件下對ACP酶活性的影響,自變量為金屬離子的種類和濃度,無關(guān)變量是pH、溫度(底物量、酶量等)。(2)各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液,其目的是保證各反應(yīng)體系pH最適并相同,排除pH對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(3)分析圖1的兩條曲線,可以得出的結(jié)論是隨著Ca2+、Mg2+濃度的增高,酶活性逐漸升髙。圖2曲線表明酶的活性降低,可能的原因是鉛、鉻離子破壞了ACP酶的分子結(jié)構(gòu)(空間結(jié)構(gòu))。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識,掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三個相鄰的植物細(xì)胞,以及它們之間水分流動方向的示意圖。圖中三個植物細(xì)胞的細(xì)胞液,在濃度上的關(guān)系是( )

A.甲>乙>丙
B.甲<乙<丙
C.甲>乙,且乙<丙
D.甲<乙,且乙>丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜條件下,采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗,技術(shù)人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖。曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是 ( )

A.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度
B.根細(xì)胞膜的流動性
C.根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
D.根細(xì)胞內(nèi)酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群以“S”型曲線增長的敘述正確的是

A種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長,可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示

BK值會隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化

C各階段的增長速率不同,隨著時間的增加越來越大

D環(huán)境條件是資源和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖。當(dāng)—次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用對照的方法來設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。
第一步:取3支潔凈的相同試管,分別標(biāo)號1、2、3;其中3號試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。
第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號:加2mL葡萄糖液;
2號:加2mL正常尿液
3號:加入______________。
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的___________試劑2mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃溫水的大燒杯中,加熱2min左右。
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)補(bǔ)充上述實(shí)驗(yàn)步驟:3號:、第三步:。
(2)1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是
(3)2號試管出現(xiàn)的顏色是。
(4)3號試管若 , 說明尿液中含有葡萄糖:否則不含葡萄糖。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩次注射同一種抗原后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況.下列說法不正確的是(

A.第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞
B.與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短
C.圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間
D.圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲:用錫箔小帽套在胚芽鞘外面,從右側(cè)單側(cè)照光;乙:除去芽尖,把含有生長素的瓊脂小塊放在切面右側(cè),再從右側(cè)單側(cè)照光,則甲、乙分別將(

A.向土直立生長,不彎曲生長
B.向上直立生長,向右側(cè)彎曲生長
C.向上直立生長,向左側(cè)彎曲生長
D.停止生長,向右側(cè)彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因Y對綠皮基因y為顯性,但在另一白色顯性基因W存在時,則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型為WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A4種,9331 B2種,133

C3種1231 D3種,1033

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官,小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類,每個容器中小球數(shù)量均為12個.則下列裝置正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案