【題目】下圖為細胞內(nèi)某基因(15N標記)結(jié)構(gòu)示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是

A. 逆轉(zhuǎn)錄酶可以催化部位化學鍵的形成

B. 在無變異條件下,該基因的堿基(C+G)/(A+T)之比為32

C. 限制性核酸內(nèi)切酶作用于部位,DNA解旋酶作用于部位

D. 將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4

【答案】D

【解析】逆轉(zhuǎn)錄酶主要催化形成磷酸二酯鍵,A正確;根據(jù)堿基互補配對原則,A=T=20%G=C=30%,因此該基因的堿基(C+G)/(A+T)為32,B正確;限制性內(nèi)切酶水解磷酸二酯鍵,DNA解旋酶是斷裂氫鍵,分別作用于、部位,C正確;將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,形成8DNA分子,共16條單鏈,其中2條鏈含有含15N,因此有含15N的脫氧核苷酸鏈占1/8D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物質(zhì)能主要指樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量。下列做法既可利用生物質(zhì)能,又可減少環(huán)境污染的是( )

A. 秸稈就地焚燒B. 秸稈粉碎還田C. 秸稈生產(chǎn)沼氣D. 秸稈造紙

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【題目】噬菌體侵染細菌之后,合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼需要( )

A. 細菌的DNA及其氨基酸 B. 噬菌體的DNA及其氨基酸

C. 細菌的DNA和噬菌體的氨基酸 D. 噬菌體的DNA和細菌的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 細胞中一定不存在同源染色體

B. 著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍

C. 染色體中的DNA一定由雙鏈組成

D. 細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2

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【題目】紫茉莉的遺傳信息儲存于它的

A. DNA和RNA分子,在細胞核與細胞質(zhì)中B. DNA分子,在細胞核與細胞質(zhì)中

C. DNA或RNA分子,在細胞核或細胞質(zhì)中D. DNA分子,在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B.C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。而圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)生物的________________(填“種內(nèi)”或“種間)關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)在圖甲①③過程中碳主要以____________形式進行循環(huán)。圖乙中的生物對應圖甲中的________(用字母表示)。

(3)圖乙中,若鼠和昆蟲被分解者分解的能量為a,呼吸作用消耗的能量為b,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為c,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________

(4)假設蛇從鼠處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則蛇增加10kg,至少需要植物__________kg。

(5)從圖丙中可知,______________________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_____________________(從營養(yǎng)級或能量流動角度分析)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )

A. 花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B. 植物細胞具有全能性

C. 外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D. 外植體可誘導出愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B細胞間倍息交流的概念模型,其中ω表示信號分子。下列與之相符的敘述是

A. 若A為卵巢,B為下丘腦,則ω是促性腺激素

B. 若A為T細胞,B為B細胞,則ω是淋巴因子

C. 若A為胰島B細胞,B為肝細胞,則ω是胰高血糖素

D. 若A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元,則ω是糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體肝細胞內(nèi)CO2分壓和K濃度高于細胞外,而O2分壓和Na濃度低于細胞外,上述四種物質(zhì)中通過主動轉(zhuǎn)運進入該細胞的是( )

A. CO2 B. O2 C. K D. Na

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