【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調。關于信息交流的說法錯誤的是
A.A細胞分泌的物質可以表示某種激素,通過血液運送到B細胞
B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C.B細胞與乙細胞上接受信息的是受體(糖蛋白)
D.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
【答案】D
【解析】
據圖1分析,細胞A分泌化學物質,通過血液運輸,作用于靶細胞B上的受體。
據圖2分析,相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞。
細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結合)、化學物質的傳遞(如激素的調節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲。
A、A細胞產生的信息分子進入血液通過血液運輸?shù)桨屑毎⒆饔糜诎屑毎模?/span>A正確;
B、圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別,可以表示精子與卵細胞的識別,B正確;
C、B細胞與乙細胞上的受體都能識別相應的信息分子,其化學本質是糖蛋白,C正確;
D、有些細胞間的信息交流可以不經過細胞膜上的受體,如植物細胞通過胞間連絲進行信息交流,動物細胞的性激素的受體存在于細胞內,D錯誤。
故選D。
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【題目】圖為線粒體結構模式圖(①②③代表結構),圖為葡萄糖的不同分解代謝途徑簡圖(A、B、C、D代表過程 ;X、Y代表物質)。請據圖回答:
(1)圖1中,構成結構①的基本骨架是______;③的某些部位向內腔折疊形成______,增大了③的表面積。
(2)圖2中,X代表________。過程A、C表示________呼吸;過程C中,CO2是在圖1中的____(填數(shù)字)處產生的。
(3)圖2的過程B、C、D中,釋放能量相對最多的過程是________,不可能在人體細胞內進行的過程是______。
(4)利用乳酸菌制作酸奶時,需隔絕空氣,這是因為有氧氣時,過程______(填字母)受抑制。
(5)蘋果儲存久了會散發(fā)出酒味,是因為蘋果細胞進行了過程______(填字母)。
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【題目】下圖表示人體基因X的表達過程,①~③表示過程。下列敘述正確的是
A. ①過程在分裂間期進行,需要解旋酶的催化作用
B. ②過程在甲狀腺細胞中進行,需要核糖體參與
C. ③過程在內質網和高爾基體中進行,需要消耗ATP
D. 促甲狀腺激素分泌過多,它能直接通過負反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素
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【題目】某生物興趣小組在學習了生物技術實踐的相關知識后,欲利用一些實驗裝置來進行相關實驗。請回答下列問題:
(1)該小組欲了解固定化酶與固定化細胞的技術。
①制備固定化酵母細胞,常用的包埋材料是____________。
②制備固定化酵母細胞時,充分混合均勻的酵母細胞溶液可在飽和____________溶液中形成凝膠珠。
部分同學實驗制得的凝膠珠不是圓形或橢圓形,其主要原因是____________。
(2)在利用葡萄酒制作葡萄醋時,除控制好溫度等條件外,還要注意控制氣體條件,因為醋酸菌是 ____________(填“好氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”)型細菌。
(3)該小組欲用甲、乙裝置進行血紅蛋白的提取和分離:
①為了提取和分離血紅蛋白,首先對紅細胞進行洗滌以去除雜質蛋白,洗滌時應使用生理鹽水而不使用蒸餾水的原因是____________。
②甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是____________;乙裝置中,C溶液的作用是____________。
③用乙裝置分離血紅蛋白時,待____________時,用試管收集流出液,每5mL收集一管,連續(xù)收集。
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【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖,據圖分析不正確的是
A. 以上細胞或細胞結構中都具有DNA、RNA和蛋白質
B. 甲、乙、丁中都能進行蛋白質的合成
C. 從結構上看,甲、乙、丙都具有雙層膜
D. 在植物細胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結構
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【題目】下圖是在不同實驗條件下,棉花植株凈光合速率的變化曲線圖。請回答下列相關問題:
(1)在Q點光照強度下,上述各組之間的對照關系是__________________________。
(2)請根據圖中信息,描述光照強度對凈光合速率的影響:_____________________________。
(3)由圖中信息可知,在CO2濃度倍增的情況下,若要增加棉花植株的產量還需采取的措施是_______________。依據是________________________。M點時,B組棉花植株光合作用所需CO2的來源是______________________________。
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【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,漏斗內溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,水分子可以透過半透膜,而蔗糖分子則不能。當滲透達到平衡時,液面差為m。下列敘述正確的是( )
A.滲透平衡時,溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度
B.若向漏斗中加入蔗糖分子,則平衡時m變小
C.達到滲透平衡時,仍有水分子通過半透膜進出
D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,再次平衡時m將增大
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【題目】研究人員將多個大試管均分為甲、乙兩組,試管中裝有等量的小球藻和同種培養(yǎng)液 (由二氧化碳緩沖液及無機鹽配置而成)。甲、乙兩組分別用日光燈與白熾燈給予光照(在 相等距離處,照在兩組試管上的光照強度相等),記錄兩組裝置中每分鐘釋放的氣泡個數(shù), 結果如圖。據此間答下列問題:
(1)兩裝置中釋放的氣泡中的氣體是_______。
(2)在100 cm處,甲、乙兩裝置中小球藻葉肉細胞內產生ATP的場所有______。180 cm處,兩裝置中均沒有氣泡產生,此時小球藻中光合作用速率______填“≥”“=”或“≤”)呼吸作用速率。
(3)在2060 cm范圍內,隨燈泡距大試管距離的縮短,甲組試管中釋放氣泡的速率不變,而乙組試管中釋放氣泡的速率在逐漸增加。你認為引起二者不同變化的原因是______,為證實你的說法,你認為在兩裝置中應該增加的儀器是__________。
(4)配制小球藻的培養(yǎng)液時,應注意將培養(yǎng)液的______調到適宜范圍內,以免影響細胞正常的生理功能。
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【題目】某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,將其放入25℃恒溫密閉的玻璃容器中,置于戶外一晝夜,測得容器中CO2含量變化如圖1所示;圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示該植物某細胞內的生理過程,a、b、c、d、e代表相應的物質。
回答下列問題:
(1)圖1曲線中,該植物光合速率和呼吸速率相等的點是____________,凈光合速率最大的點是___________________________________。
(2)一晝夜后,該植物有機物的含量__________(填“增加”或“減少”或“不變”),理由是__________________________________________________________。
(3)若該恒溫密閉玻璃容器內溫度設置為35℃,其余條件相同,重復此實驗,則B點應向______________方移動。
(4)圖2中c、d代表的物質分別是____________、____________,大量產生ATP的過程有____________________________(用圖中符號作答)。
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