下面介紹的是DNA研究的科學實驗：1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下圖是實驗的部分過程：

（1）寫出以上實驗的部分操作過程：第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法。                                

                                        。

（2）以上實驗結(jié)果說明                                                      。

（3）如用含32P的 T2噬菌體侵染大腸桿菌，實驗測定，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清夜中含有

0．8%的放射性，其最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體                         

                 ；或者培養(yǎng)時間過長                             。

（4）噬菌體侵染細菌實驗證明了：                                          。

（1）第一步：先將細菌培養(yǎng)在含35S的培養(yǎng)基上，使細菌標記35S。然后用噬菌體去侵染被35S標記的細菌

（2）噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌體內(nèi)

（3）還沒有侵染大腸桿菌仍存在于培養(yǎng)液中；子代噬菌體已經(jīng)從大腸桿菌中釋放出來。

（4）DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011屆高考復習章節(jié)小練習：必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型：綜合題

下面介紹的是DNA研究的科學實驗：

Ⅰ.1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：
(1)寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法。
________________________________________________________________________。
第二步：將被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合。
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。
(2)以上實驗結(jié)果能否證明遺傳物質(zhì)是DNA？為什么？
________________________________________________________________________。
Ⅱ.用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法：

(1)在紫外線作用下，大腸桿菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是________。
(2)如何將圖中的T2噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省范集中學高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（5分）下面介紹的是DNA研究的科學實驗：1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下圖是實驗的部分過程：

（1）寫出以上實驗的部分操作過程：第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法。                                
                                       。
（2）以上實驗結(jié)果說明                                                     。
（3）如用含32P的 T2噬菌體侵染大腸桿菌，實驗測定，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清夜中含有
0．8%的放射性，其最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體                         
                ；或者培養(yǎng)時間過長                            。
（4）噬菌體侵染細菌實驗證明了：                                         。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年第二學期蘇州市五市三區(qū)期末考試（高一生物） 題型：綜合題

（6分）下面介紹的是DNA研究的科學實驗：
（1）1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌實驗，下圖是實驗的部分過程

①寫出以上實驗的部分操作過程：
第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法：                                                               。
第二步：用被35S標記的噬菌體與沒有標記的細菌混合。
第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，后進行離心。
②以上實驗結(jié)果能否說明遺傳物質(zhì)是DNA？          為什么？                  
③噬菌體侵染細菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要 （      ）

A．細菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌體的DNA及其氨基酸
C．噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D．細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
（2）用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法：

①在紫外線作用下，細菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是                。
②如何將圖中的抗T2噬菌體的菌株從混合菌株中篩選出來？                     。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習：必修二3-1DNA是主要的遺傳物質(zhì) 題型：綜合題

下面介紹的是DNA研究的科學實驗：

Ⅰ.1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，如圖是實驗的部分過程：

(1)寫出以上實驗的部分操作過程：

第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法。

________________________________________________________________________。

第二步：將被35S標記的噬菌體與沒有標記的大腸桿菌混合。

第三步：一定時間后，在攪拌器中攪拌，然后進行離心。

(2)以上實驗結(jié)果能否證明遺傳物質(zhì)是DNA？為什么？

________________________________________________________________________。

Ⅱ.用紫外線處理大腸桿菌可誘導產(chǎn)生對T2噬菌體有抗性的大腸桿菌，這種抗性的產(chǎn)生與其細胞膜上的蛋白質(zhì)發(fā)生變化有關(guān)。下圖簡要示意處理的方法：

(1)在紫外線作用下，大腸桿菌的膜蛋白質(zhì)發(fā)生改變的根本原因是________。

(2)如何將圖中的T2噬菌體抗性菌株從混合菌株中篩選出來？

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高一下學期期末考試生物試題 題型：綜合題

（5分）下面介紹的是DNA研究的科學實驗：1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，下圖是實驗的部分過程：

（1）寫出以上實驗的部分操作過程：第一步：用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記？請簡要說明實驗的設計方法。                                

                                        。

（2）以上實驗結(jié)果說明                                                      。

（3）如用含32P的 T2噬菌體侵染大腸桿菌，實驗測定，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清夜中含有

0．8%的放射性，其最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體                         

                 ；或者培養(yǎng)時間過長                             。

（4）噬菌體侵染細菌實驗證明了：                                          。

 

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