【題目】根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，回答下列有關(guān)植物激素的問題：

（1）從圖甲中可以看出，對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為 ，說明生長素的生理作用特點(diǎn)： 。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，生長素在生產(chǎn)實(shí)踐有什么應(yīng)用？

（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為： 。若植物水平放置，莖表現(xiàn)出背地生長，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng) 。

【答案】（1）抑制（2分）

作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，不同植物器官對生長素敏感性不同。（3分）

（2）可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進(jìn)水稻的生長，抑制雙子葉雜草生長。（3分，其他合理答案也可以給分）

（3）大于m，小于2m（或m-2m）（2分） （4）小于m（2分）

【解析】 (1)由圖可以知道,對莖促進(jìn)最合適的生長素濃度是10-4mol/L,在此濃度下,對根現(xiàn)為抑制.生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同.

(2)圖乙反應(yīng)的是不同植物對生長素的敏感程度不一樣;是生長素類似物作為除草劑的除草原理.如可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進(jìn)水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.

(3)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長素濃度為m時(shí),背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述不正確的是 （ ）

A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果

B．圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

C．小鼠細(xì)胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因

D．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豚鼠的黑色體色對白色體色是顯性，當(dāng)一只雜合的黑色豚鼠和一只白色豚鼠雜交時(shí)，產(chǎn)生出的子代是三白一黑，對此結(jié)果的合理解釋是

A．等位基因沒有分離

B．子代在數(shù)目少的情況下，常�？床坏筋A(yù)期的比值

C．這種雜交的比值是3:1

D．減數(shù)分裂時(shí)肯定發(fā)生了這對等位基因的互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于豆腐乳的制作，不正確的說法是 （ ）

A．毛霉是參與豆腐發(fā)酵的主要微牛物

B．傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在夏天進(jìn)行

C．現(xiàn)代食品企業(yè)是在無菌條件下接種毛霉生產(chǎn)豆腐乳

D．加鹽腌制可避免豆腐乳變質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（l）A液為___________，B液為____________，C液為___________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_______________。

（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________________。

（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中________可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長期分泌不足�？墒寡褐�________濃度升高，可能會(huì)導(dǎo)致_________的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在適宜且恒定的溫度條件下，某經(jīng)濟(jì)作物凈光合速率與CO2濃度關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有__________________。凈光合速率穩(wěn)定時(shí)，葉綠體基質(zhì)中C3的含量_________C5（大于、等于、小于）。

（2）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下，該植物的凈光合速率為__________。

（3）當(dāng)CO2濃度為b時(shí)，低光強(qiáng)下，該植物光合作用吸收的CO2量__________（大于、等于、小于） 呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。

（4）CO2濃度達(dá)到c后，繼續(xù)增加CO2濃度，在中光強(qiáng)下O2制造速率將_______ （不變、升高、降低）。

（5）據(jù)圖可推測，影響該種經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量的主要環(huán)境因素是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，并回答：

（1）圖B中有_____個(gè)染色體，_____個(gè)DNA分子，________個(gè)染色單體。該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

（2）圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段，圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多？___________。①和②兩條染色體是經(jīng)過_____ __和___ 所形成。

（3）現(xiàn)要觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中________段；

（4）上述細(xì)胞分裂全過程中，參加分裂的細(xì)胞器除（2）題中提到的外還有： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于果醋制作的敘述錯(cuò)誤的是

A．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，醋酸桿菌是單細(xì)胞原核生物

B．醋酸菌對氧氣的含量敏感，因此其細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．醋酸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

D．當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是（ ）

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞；

②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更大

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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同步練習(xí)冊答案