3．美國科學(xué)家安德魯•法爾和克雷格•梅洛因為發(fā)現(xiàn)RNA 干擾機(jī)制而獲得2006 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．下列關(guān)于RNA 的描述錯誤的是（　�。�
A．生物的遺傳物質(zhì)是DNA 或者RNA
B．RNA 和DNA 的基本組成單位都是核苷酸
C．RNA 只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA 只分布在細(xì)胞核內(nèi)
D．尿嘧啶是RNA 特有堿基，胸腺嘧啶是DNA 特有堿基

分析 核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U．

解答 解：A、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者RNA，主要是DNA，A正確；
B、核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，B正確；
C、RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA 主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，C錯誤；
D、DNA含氮堿基是A、C、G和T，RNA的含氮堿基是A、C、G和U，D正確．
故選：C．

點評 本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識記核酸的種類及核酸的基本組成單位，掌握兩種核酸的區(qū)別，明確人體細(xì)胞同時含有DNA和RNA，再結(jié)合題干要求判斷核苷酸的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列農(nóng)業(yè)模式中不遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原理的是（　�。�
A．石油農(nóng)業(yè)B．精確農(nóng)業(yè)C．無廢棄物農(nóng)業(yè)D．四位一體農(nóng)業(yè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物技術(shù)實踐中一些化學(xué)試劑使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．可用酸性重鉻酸鉀檢測果汁發(fā)酵后酒精的生成情況
B．可用酚紅指示劑來檢測培養(yǎng)基中尿素的分解情況
C．可用剛果紅來檢測培養(yǎng)基中纖維素的分解情況
D．可用醋酸洋紅來檢測培養(yǎng)基中花藥的發(fā)育情況

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示葡萄酒釀制的簡單過程，請據(jù)圖分析：

（1）從圖可知，甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行有氧呼吸（或無性繁殖）以增加酵母菌的數(shù)量．喝剩的葡萄酒放置一段時間后常因混入醋酸菌而變酸，原因是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（用化學(xué)反應(yīng)式表示），但含有抗生素的葡萄酒不變酸，原因是抗生素能夠殺死或抑制醋酸菌的生長和繁殖．
（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時，最常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法兩種．接種后，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的種群（填“群落”或“種群”）
（3）為了分離出優(yōu)良的酵母菌菌種，需要制備選擇培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是甘油管藏法．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列說法中，最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是（　�。�
A．F1顯隱性的性狀分離比為1：0B．F2顯隱性的性狀分離比為3：1
C．F1花粉離體鑒定比為1：1D．F1測交后代顯隱性性狀之比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖示為細(xì)胞生命歷程的概念圖．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大
B．過程②中，細(xì)胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)會減少
C．過程③中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能均發(fā)生改變
D．高度分化的細(xì)胞衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省東莞市高三調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)中常用的實驗材料。請回答以下相關(guān)問題：

（1）遺傳學(xué)中常選用果蠅作為實驗材料，是因為果蠅具有繁殖力強(qiáng)、 等優(yōu)點。

（2）果蠅的直毛與卷毛為單基因控制的一對相對性狀�，F(xiàn)有直毛和卷毛雌雄果蠅若干，若要通過一代雜交實驗來判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及基因在染色體上的位置（在常染色體上還是在性染色體上）。請完成實驗方案，預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論。

實驗方案：

設(shè)計以下雜交組合，并統(tǒng)計子代的 。

組合一：雌性直毛 ×雄性卷毛。

組合二： 。

預(yù)測結(jié)果、得出結(jié)論：

①若組合一及組合二子代的表現(xiàn)型 ，則相關(guān)基因在常染色體上，直毛為顯性；

②若組合一及組合二子代的表現(xiàn)型 ，則相關(guān)基因在常染色體上，卷毛為顯性；

③若組合一的子代雌雄均為直毛或都會出現(xiàn)直毛與卷毛，但是直毛多于卷毛；而組合二的子代中的 ，則相關(guān)基因在X染色體上，直毛為顯性；

④若 ，則相關(guān)基因在X染色體上，卷毛為顯性。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省六校高三第二次素質(zhì)測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是調(diào)節(jié)呼吸運動的部分模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）。

A．圖中a是呼吸反射的神經(jīng)中樞，圖中b是反射弧的傳入神經(jīng)

B．圖中c是呼吸反射的傳出神經(jīng)，與呼吸肌之間沒有突觸傳遞

C．圖中神經(jīng)元①和②之間的信號變化是電信號→化學(xué)信號

D．大腦皮層受損呼吸無法進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞有染色質(zhì)和染色體

B．酵母菌沒有染色體或染色質(zhì)

C．是同一物質(zhì)在不同分裂時期的不同形態(tài)

D．同一細(xì)胞分裂時期的不同物質(zhì)

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