圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的________中,物質(zhì)E表示________。
(2)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10 min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10 min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程。
(3)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入________________。
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酒精 (2)①③④ ①② (3)等量的死小麥種子和等量的清水
【解析】
試題分析:(1)過(guò)程①②分別是呼吸作用的第一階段和無(wú)氧呼吸,所以酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A是兩酮酸,B是二氧化碳,C是[H],D是氧氣,E是酒精;(2)KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積;(3)甲裝置放置了清水,不吸收二氧化碳,如發(fā)現(xiàn)墨滴不動(dòng),產(chǎn)生的二氧化碳正好與消耗的氧氣量相等,乙裝置旋轉(zhuǎn)了NaOH,吸收二氧化碳,墨滴左移,所以圖2裝置中發(fā)生了有氧呼吸(圖1中的①③④。如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳大于氧氣的消耗量,乙裝置中墨滴不動(dòng),說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳全部吸收,發(fā)生了無(wú)氧呼吸(圖1中①②)。(4)形成對(duì)照,對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入煮沸殺死的小麥種子和清水。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生知識(shí)的理解識(shí)記和運(yùn)用知識(shí)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空2分,12分)圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的 中,物質(zhì)E表示 。
(2)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程。
(3)實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類(lèi)外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。
(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年新疆烏魯木齊市高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示烏魯木齊北郊某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段,于7月1日開(kāi)始分別進(jìn)行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理,每隔15天檢測(cè)一次秸稈腐解殘留量。
圖2
(1) 圖1中,催化過(guò)程③的酶存在于細(xì)胞的 ,物質(zhì)B表示 。反應(yīng)過(guò)程釋放能量主要的去向?yàn)?u> 。
(2)在水泡處理中,主要進(jìn)行的是圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程; 如果將處理開(kāi)始時(shí)間提早30天,則3條曲線(xiàn)的位置將呈現(xiàn) 趨勢(shì)。
(3)據(jù)圖2分析,利用秸稈最合理的方法是 ,從堆放、水泡2條曲線(xiàn)可以推測(cè)好氧性微生物分解能力 (強(qiáng)于/弱于/等于)厭氧性微生物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年寧夏高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示探究消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸類(lèi)型實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過(guò)程③的酶存在于細(xì)胞的__________,物質(zhì)B表示___________,物質(zhì)C ,物質(zhì)D ,物質(zhì)E 。
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是________________。
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10 min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的_______(填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程。
(4)在25℃下10 min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移40 mm,乙裝置中墨滴左移90 mm,其中90 mm是指呼吸作用過(guò)程中 ,40 mm是指 。這10 min小麥主要進(jìn)行的呼吸過(guò)程是 (序號(hào))
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省高三(育才班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中物質(zhì)E表示 。人體成熟的紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過(guò)程用圖1中序號(hào)表示為 。
(2)圖2 裝置中的KOH的作用是 。假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程。
(3)實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類(lèi)外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 (呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)。
(4)圖2中對(duì)小麥種子進(jìn)行消毒處理的目的是 。
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(每空2分,12分)圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商(呼吸商指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中,催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的 中,物質(zhì)E表示 。
(2)假設(shè)小麥種子只以糖類(lèi)為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀(guān)察墨滴的移動(dòng)情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的 (填序號(hào))過(guò)程。
(3)實(shí)際上小麥種子的呼吸底物除了糖類(lèi)外,還有脂肪等,在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移15mm,乙裝置中墨滴左移100mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是 。
(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入 。
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