A. | 兩者都能進行能量轉換,但最初的能量來源不同 | |
B. | 植物細胞都有葉綠體和線粒體 | |
C. | 兩者都含磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還有色素 | |
D. | 兩者都有內膜和外膜,葉綠體基質中一般還有基粒 |
分析 葉綠體和線粒體都具有兩層生物膜;葉綠體是光合作用的場所,內含和光合作用有關的酶,線粒體是有氧呼吸的主要場所,內含和呼吸作用有關的酶;葉綠體光反應的場所是類囊體,葉綠體內部堆疊的基粒且上面附有很多和光合作用有關的色素;線粒體內膜和基質中有許多與有氧呼吸有關的酶.
解答 解:A、線粒體和葉綠體能進行能量轉換,但最初的能量來源不同,葉綠體最初的能量來源是光能,線粒體最初的能量來源是有機物中穩(wěn)定的化學能,A正確;
B、并非植物細胞都有葉綠體和線粒體,如篩管細胞沒有葉綠體和線粒體,植物的根尖細胞也沒有葉綠體,B錯誤;
C、葉綠體和線粒體都含有生物膜結構,都含磷脂,另外葉綠體和線粒體都是半自主性細胞器,葉綠體進行光合作用,線粒體進行有氧呼吸,兩者都含DNA和多種酶,葉綠體中還有色素,C正確;
D、葉綠體和線粒體都具有兩層生物膜,內膜和外膜,葉綠體基質中一般還有基粒,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了葉綠體和線粒體的結構和功能,主要考查學生都光合作用和呼吸作用的理解,屬于中等難度題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于水的敘述正確的是
A.細胞代謝加強,細胞內的結合水與自由水的比值升高
B.秋初收獲的種子在曬場上丟失的水分主要為自由水其次是結合水
C.在細胞內充當良好溶劑和參與生化反應的水分為自由水
D.將曬干的種子放在試管中烘烤,出現(xiàn)的水珠不是構成細胞結構成分
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細胞質壁分離 |
② | + | + | 細胞正常,無質壁分離 |
③ | - | - | 細胞正常,無質壁分離 |
A. | 質壁分離的胡楊細胞體積無明顯變化 | |
B. | 胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水 | |
C. | 茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用 | |
D. | 為了得出以上C項的結論,還要增加一組只添加茉莉酸的實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞不可能是綠色植物的細胞 | |
B. | 該細胞可能是植物根部的細胞 | |
C. | 具有該細胞的生物的核酸中共有5種堿基 | |
D. | 圖中的液泡對細胞的內部環(huán)境起著調節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 祖母 | B. | 祖父 | C. | 外祖母 | D. | 外祖父 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于三對同源染色體上 | |
B. | 第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型均可能有3種 | |
C. | 第Ⅲ組雜交組合中子一代的基因型只有一種 | |
D. | 第Ⅰ組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個與mRNA鏈終止密碼相應的tRNA不能攜帶氨基酸 | |
B. | 不具有與mRNA鏈終止密碼相應的反密碼子tRNA | |
C. | mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成 | |
D. | tRNA上出現(xiàn)終止密碼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗一證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端 | |
B. | 實驗二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部 | |
C. | 實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長,是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的 | |
D. | 實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側光照引起生長素分布不均 |
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