科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省眉山市高一下學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于蛋白子生物合成的敘述,正確的是
A.不同的密碼子所決定的氨基酸一定不同 B.DNA聚合酶是由細胞質(zhì)中的核糖體合成的
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基 D.葉綠體中的DNA不能控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關于ATP的敘述,正確的是
A.酒精發(fā)酵過程中有大量ATP生成
B.ATP不能為物質(zhì)跨膜運輸和肌肉收縮提供能量
C.ATP含有兩個易斷裂、易形成的高能磷酸鍵
D.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量比一般共價鍵要多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化和育種的敘述,正確的是
A.二倍體西瓜與四倍體西瓜存在生殖隔離,不是同一物種
B.基因重組必然改變種群的基因頻率,導致生物進化
C.三倍體植物只能由受精卵發(fā)育而來
D.誘變育種通過提高基因突變頻率,在較短時間內(nèi)定向改良生物性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆種群中偶爾會出現(xiàn)一種三體植株(多一條2號染色體)。在減數(shù)分裂時,該植株(基因型AAa)2號染色體的任意兩條移向細胞一極,剩下一條移向另一極。下列有關敘述中不正確的是
A.三體豌豆植株的形成屬于染色體數(shù)目變異,該變異會導致種群基因頻率改變
B.三體豌豆植株進行減數(shù)分裂過程中,A、a基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中
C.三體豌豆植株能產(chǎn)生四種類型的配子,其中a配子的比例為1/6
D.三體豌豆植株自交,產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述不正確的是
A.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
B.QβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板可翻譯多條肽鏈
D.Qβ噬菌體不含逆轉錄酶,復制時直接以RNA為模板進行復制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色體,DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )
A.基因是具有遺傳效應的DNA片段
B.基因是四種堿基對的隨機排列
C.一個基因含有多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個或2個DAN分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省義馬市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學問題 ( )
①鑒定一只白羊是否是純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測交、測交 B.雜交、雜交、雜交、測交
C.測交、測交、雜交、自交 D.測交、雜交、自交、測交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
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