組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( 。
A、由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜
C、在結(jié)構(gòu)上直接相連的生物膜
D、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
考點:細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成,有的含有少量的糖類.磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架.生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性,功能上具有選擇透過性.
解答: 解:細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),它們在結(jié)構(gòu)上有直接或間接聯(lián)系,在功能上密切相關(guān).
故選:B.
點評:本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對生物膜系統(tǒng)概念的識記和理解,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

35-40%的甲醛水溶液(福爾馬林)可作為防腐劑,其防腐的原理是使蛋白質(zhì)變性.自然界中有能分解甲醛的細(xì)菌和真菌.如圖為分離和純化分解甲醛細(xì)菌的實驗過程.

(1)②過程的目的是
 
,③過程培養(yǎng)出的是
 
.培養(yǎng)基滅菌的常用方法是利用高溫可以使微生物的
 
等物質(zhì)發(fā)生變性.
(2)通過④培養(yǎng)能獲得
 
.若圖甲表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線,請在圖乙中畫出第三次劃線,劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿須倒置,目的是
 


(3)經(jīng)過⑤過程后,取樣測定甲醛濃度,選出
 
,再分離、培養(yǎng)菌株.為研究甲醛初始濃度對菌株降解甲醛能力的影響,做了有關(guān)實驗并得到如下圖結(jié)果.
(4)由圖5可知,當(dāng)甲醛的初始濃度小于1200mg/L時,菌株
 
;當(dāng)甲醛的初始濃度增高至1600mg/L時,48小時后菌株對甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將同一植物的細(xì)胞,依次浸在蒸餾水、0.3moL的蔗糖溶液和0.5mol的尿素溶液中,測得細(xì)胞的體積隨時間的變化曲線如圖,據(jù)圖回答:
(1)在A、B、C中,細(xì)胞在蒸餾水中的是
 
,在蔗糖溶液中的是
 
,在尿素溶液中的是
 

(2)試簡要分析出現(xiàn)B、C曲線差異的原因是
 
;在B中的細(xì)胞開始時因滲透失水而發(fā)生
 
,隨后又能發(fā)生
 
,而C不能發(fā)生此過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗的敘述錯誤的是 ( 。
A、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作為實驗材料
B、用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中,藍(lán)綠色色帶最寬
C、用雞的紅細(xì)胞可以獲取較純凈的細(xì)胞膜
D、用過氧化氫酶探究pH對酶活性影響的實驗中,自變量是pH,因變量是過氧化氫分解速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,其成分含有磷脂分子的一組細(xì)胞器是( 。
①線粒體    ②細(xì)胞核    ③細(xì)胞膜     ④中心體    、莞郀柣w     ⑥葉綠體.
A、①②④B、②③⑤
C、①④⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是( 。
A、A中肯定有C、H、O、N、P、S 等元素
B、多肽中B的數(shù)目一定大于C的數(shù)目
C、①是脫水縮合,在核糖體上進行
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只與B的種類,數(shù)目,排序有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某多肽結(jié)構(gòu)式,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)羧基指的是圖中的
 
,肽鍵指的是圖中的
 

(2)由肽鍵的數(shù)?赏茰y該多肽為
 
(填具體數(shù)字)肽,水解該多肽分子共需消耗
 
個水分子.
(3)組成多肽的氨基酸分子在結(jié)構(gòu)上的共同特點是
 
,決定氨基酸種類的基團是
 
,圖中多肽有
 
種這樣的基團.
(4)生體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸約
 
種,對于人體細(xì)胞而言必須氨基酸共有
 
種.
(5)若圖中氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為180,則該多肽的相對分子質(zhì)量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A-E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①-④是從5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機物(①④只表示某有機物的局部),請回答下列問題:

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的過程是:先將
 
結(jié)構(gòu)破壞,獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿;再用
 
方法獲得各種細(xì)胞器.
(2)圖中A-E這5種細(xì)胞器都有的有機物是
 
,①-④中屬于生物大分子的是
 

(3)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于細(xì)胞器[
 
]
 
中,提取它所用的溶劑是
 
,分離它的方法是
 

(4)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板的形成與[
 
]
 
密切相關(guān).
(6)用含放射性化合物(氘標(biāo)記)的培養(yǎng)液來培養(yǎng)愈傷組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中.最可能被標(biāo)記的化合物是
 

A.一種氨基酸   B.尿嘧啶核糖核苷酸    C.胸腺嘧啶脫氧核苷酸   D.葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、目鏡放大倍數(shù)與鏡身長短成正比,而物鏡的放大倍數(shù)與鏡身長短成反比
B、在不調(diào)換物鏡的情況下也能準(zhǔn)確判斷視野中異物所在位置
C、用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
D、由低倍鏡換高倍鏡觀察時,需要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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