【題目】已知某小島上蜥蜴腳趾的分趾與聯(lián)趾分別由A、a決定,如圖表示小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中X、Y分別是________、___________。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱(chēng)為_____,這是生物進(jìn)化的_____。
(3)自然環(huán)境的變化將引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是蜥蜴的_______發(fā)生了改變。
(4)經(jīng)過(guò)若干年的進(jìn)化后,已知某蜥蜴種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,則該種群中a基因的頻率為_____。
(5)假如該蜥蜴種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類(lèi)型的個(gè)體,已知Aabb:AAbb=1:1(aa的個(gè)體在胚胎期致死),且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為_____。
【答案】突變(變異) 自然選擇 種群 基本單位 種群基因頻率 0.5 3/5
【解析】
圖中X表示變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離,這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型,保存有利性狀,淘汰不利性狀,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,蜥蜴原種和蜥蜴新種是兩個(gè)物種,不能進(jìn)行基因交流。
(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),可遺傳變異可以提供進(jìn)化的原材料,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,隔離導(dǎo)致物種形成。根據(jù)分析可知,X、Y分別是可遺傳變異(突變和重組)、自然選擇。
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱(chēng)為種群,種群是生物進(jìn)化的基本單位。
(3)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。圖中所示過(guò)程說(shuō)明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變。
(4)A的基因頻率=AA基因型的頻率+1/2Aa基因型的頻率=0.3+1/2×0.4=0.5。
(5)根據(jù)題意分析可知:bb無(wú)論是自交還是自由交配的結(jié)果始終是bb,由于Aabb:AAbb=1:1,所以種群中A的基因頻率為3/4,a的基因頻率為1/4,自由交配后AA的個(gè)體為9/16,Aa的個(gè)體為6/16,aa的個(gè)體為1/16,但aa純合致死,故AA的個(gè)體占9/15=3/5,即該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為3/5。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶在催化中的作用是( )
A.降低化學(xué)反應(yīng)活化能B.提供化學(xué)反應(yīng)的能量
C.降低化學(xué)反應(yīng)溫度D.提高化學(xué)反應(yīng)溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑
B.本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱可以降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答:
圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織,他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn),并且刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后,興奮可由神經(jīng)通過(guò)神經(jīng)--肌肉接頭傳達(dá)到肌肉,從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物制劑---箭毒只阻斷神經(jīng)--肌肉接頭處的興奮傳遞,F(xiàn)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一點(diǎn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)材料:新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,適宜的放電裝置,箭毒制劑(液體),吸管
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:用電刺激肌肉組織,肌肉組織興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉組織興奮收縮。
第二步:將箭毒涂在肌肉上,用電刺激肌肉,發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮;然后用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉也可興奮收縮。
第三步:_______________,用電刺激肌肉,肌肉興奮收縮;用電刺激神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維興奮,肌肉興奮收縮。
第四步:__________________________________________________。
結(jié)論:____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,下圖是其體內(nèi)處于減數(shù)第一次分裂中期的某細(xì)胞,下列敘述正確的是( )
A. 形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異
B. 該細(xì)胞含有3個(gè)染色體組,12條染色單體,12個(gè)DNA
C. 該細(xì)胞中染色體的著絲粒都連著細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲
D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種病人食量大,身體消瘦,易激動(dòng),該病人是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.甲狀腺機(jī)能不足
B.胰島素分泌過(guò)多
C.生長(zhǎng)素分泌不足
D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( )
A. 圖1中A、B兩點(diǎn),酶的空間結(jié)構(gòu)改變,活性明顯降低直至失活
B. 圖2中A點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的
D. 圖4中ab、bc、cd都是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)與B細(xì)胞相比A細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________________。圖中所示4種細(xì)胞屬于原核細(xì)胞的是________,以上細(xì)胞共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括___________________。
(2)D細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用的主要原因是_______________________________。
(3)A、B、C、D四個(gè)細(xì)胞示意圖,屬于________模型。
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